本文選題：教師 + 壓力　； 參考：《中國心理衛(wèi)生雜志》2010年11期

[Abstract]:......
【作者單位】： 天津中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院;天津安定醫(yī)院;
【基金】：天津市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題青年基金(YS006)
【分類號】：B844.2

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 韋耀陽;熊猛;;中小學(xué)教師工作壓力與心理健康的相關(guān)研究[J];精神醫(yī)學(xué)雜志;2008年04期

2 魏開效,李豐舉,李晶;教師壓力感受與個性及心理健康的相關(guān)性研究[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2005年01期

3 黃立芳;顏紅;陳清剛;張新軍;李鴻娜;;高三教師心理健康狀況與人格特征的相關(guān)分析[J];中國臨床心理學(xué)雜志;2006年05期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 饒淑園;;轉(zhuǎn)型時期高校教師壓力的自我管理探析[J];廣東第二師范學(xué)院學(xué)報;2012年06期

2 區(qū)麗明;朱春燕;耿慶山;董春玲;陳劍;張美蘭;葉瑞繁;許玲玲;;行政管理人員工作壓力狀況及影響因素分析[J];中國健康心理學(xué)雜志;2011年12期

3 杜丹;程麗;;我國教師壓力的研究現(xiàn)狀及展望[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2007年12期

4 王玉杰;;我國教師心理健康實證研究綜述[J];教育與職業(yè);2011年17期

5 羅文萍;楊曉明;;從心理學(xué)視角微探教師專業(yè)化發(fā)展路徑[J];科教導(dǎo)刊(上旬刊);2010年08期

6 江文;劉健;楊海珍;黃慧華;袁為娟;;小學(xué)公辦教師和民辦教師職業(yè)壓力源比較研究[J];教育導(dǎo)刊;2012年12期

7 李曉;韋耀陽;;近年來國內(nèi)學(xué)者教師心理健康實證研究述評[J];青島大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報;2007年03期

8 韋耀陽;熊猛;;中小學(xué)教師工作壓力與心理健康的相關(guān)研究[J];精神醫(yī)學(xué)雜志;2008年04期

9 陳朝陽;蔡李平;張林;;高中教師心理健康狀況與社會支持的關(guān)系[J];教育探索;2006年06期

10 方紅麗;張桂青;楊建霞;張瀾;宋改敏;黃麗姍;曾祥嵐;史曉眉;王忠;秦敏;;西部地區(qū)大中小學(xué)教師心理健康現(xiàn)狀比較[J];中國組織工程研究與臨床康復(fù);2007年39期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉學(xué);高級中學(xué)教師工作壓力問題研究[D];東北財經(jīng)大學(xué);2011年

2 丁玉蓮;柳州市初中教師心理健康狀況調(diào)查及對策研究[D];廣西師范大學(xué);2007年

3 陶芳芳;高校教師壓力及應(yīng)對方式對心理健康的影響研究[D];華中科技大學(xué);2006年

4 蔣蜀輝;重慶市高校輔導(dǎo)員心理健康狀況及其與職業(yè)壓力源的關(guān)系研究[D];西南大學(xué);2008年

5 羅紅英;廣東南海中小學(xué)教師職業(yè)緊張及影響因素的研究[D];暨南大學(xué);2008年

6 王賜文;高校教師職業(yè)壓力與緩解策略[D];湖南大學(xué);2008年

7 葉強;初中生心理健康狀況的影響因素及教育對策[D];蘇州大學(xué);2009年

8 韓黎;民工子弟學(xué)校教師教學(xué)生活方式的優(yōu)化研究[D];西南大學(xué);2010年

9 凌愛群;湖南省高校輔導(dǎo)員工作壓力、應(yīng)對方式與心理健康的關(guān)系研究[D];湖南師范大學(xué);2010年

10 汪穎;湖北省中小學(xué)校長工作壓力與工作滿意度的關(guān)系研究[D];華中師范大學(xué);2010年

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉啟珍;現(xiàn)階段我國中小學(xué)教師的心理壓力分析[J];湖北大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1998年04期

2 雷桂萍;教師心理壓力的原因分析及應(yīng)對方法[J];教學(xué)與管理;2001年24期

3 劉啟珍;中小學(xué)教師心理壓力的自我緩解[J];教育評論;1998年02期

4 邵光華,顧泠沅;關(guān)于我國青年教師壓力情況的初步研究[J];教育研究;2002年09期

5 王加綿;遼寧省中小學(xué)教師心理健康狀況的檢測報告[J];遼寧教育;2000年09期

6 韓向前,湯家彥,王益榮,解亞寧,鄭海松,張偉良,王成洲;軍校學(xué)員心理健康及其相關(guān)因素[J];南京軍醫(yī)學(xué)院學(xué)報;2002年01期

7 許延禮,高峰強;高中教師工作壓力源量表的初步編制[J];當(dāng)代教育科學(xué);2003年21期

8 高峰,袁軍;上海市小學(xué)教師心理健康現(xiàn)狀調(diào)查[J];上海教育科研;1995年03期

9 賈林祥,宋廣文;中小學(xué)教師心理健康的調(diào)查研究[J];上海教育科研;1999年06期

10 魏開效,李豐舉,李晶;教師壓力感受與個性及心理健康的相關(guān)性研究[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2005年01期

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王靜;;錘煉人格特質(zhì) 造就優(yōu)秀校長[J];小學(xué)時代(教育研究);2011年06期

2 ;教師需具備哪些人格特質(zhì)[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);1995年02期

3 林心明;;培養(yǎng)校長的反思力[J];福建論壇(社科教育版);2009年05期

4 張永玉;鄧節(jié)芳;;當(dāng)前中小學(xué)生的人格現(xiàn)狀及原因分析——基于對南昌市部分中小學(xué)生的調(diào)查[J];江西教育科研;2006年05期

5 孟慧;陳峗U，

本文編號：1904434