本文選題：大學(xué)生 + 過激行為��； 參考：《中國特殊教育》2010年06期

【摘要】："大學(xué)生過激行為"成為近年來網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊及眾多社會(huì)媒體的高頻詞匯,本文在剖析大學(xué)生過激行為誘因結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,意在揭露不同社會(huì)誘因類型與過激行為產(chǎn)生之間的深度關(guān)聯(lián)及二者的交互作用機(jī)制,并以此嘗試制定有針對(duì)性的預(yù)警管理策略,探索過激行為大學(xué)生心理健康教育模式。
[Abstract]:"College students' extreme behavior" has become a high frequency word in the Internet, newspapers and many social media in recent years. Based on the analysis of the inducement structure of college students' extreme behavior, The purpose of this paper is to reveal the deep correlation between different types of social inducement and excessive behavior and the interaction mechanism of the two, and to try to establish a targeted early warning management strategy to explore the mode of mental health education for college students with excessive behavior.
【作者單位】： 北京外國語大學(xué);中央教育科學(xué)研究所;北京團(tuán)市委;
【基金】：中共北京市委教育工委2009年度大學(xué)生思想政治教育課題“我國大學(xué)生過激行為的社會(huì)誘因及預(yù)警管理研究”(課題編號(hào):BJSZ2009YB10)階段性研究成果
【分類號(hào)】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1904324