本文選題：高校 + 網(wǎng)絡輔助教學　； 參考：《黑龍江高教研究》2010年05期

【摘要】：隨著現(xiàn)代計算機技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)的不斷發(fā)展,計算機教育技術(shù)在教學領(lǐng)域中的應用越來越廣泛,已經(jīng)成為當代教育現(xiàn)代化的一個重要標志,構(gòu)建基于校園網(wǎng)的網(wǎng)絡輔助教學平臺并開展輔助教學已成為高等學校一項重要的教學改革工作。基于校園網(wǎng)環(huán)境下的網(wǎng)絡輔助教學模式給了師生們更廣闊的信息資源空間和思維空間,是傳統(tǒng)課堂教學空間和時間的延伸,極大地豐富了授課內(nèi)容,加強了師生間的溝通與互動。幾年來,學校在開展網(wǎng)絡輔助教學工作方面進行了一些探索與實踐,文章就開展網(wǎng)絡輔助教學的必要性進行了分析,并對實踐中的常見問題提出了應對策略。
[Abstract]:With the continuous development of modern computer technology and network technology, the application of computer education technology in teaching field is more and more extensive, which has become an important symbol of modern education modernization. Constructing the network aided teaching platform based on campus network and carrying out auxiliary teaching has become an important teaching reform work in colleges and universities. The network-assisted teaching model based on the campus network environment gives teachers and students a broader space of information resources and thinking space, which is an extension of the traditional classroom teaching space and time, and greatly enriches the teaching content. Strengthen the communication and interaction between teachers and students. In the past few years, the school has carried on some exploration and practice in carrying out the network assistant teaching work, the article has carried on the analysis to the necessity of developing the network assistant teaching, and has put forward the countermeasure to the common problems in practice.
【作者單位】： 齊齊哈爾大學教務處;
【基金】：2008年黑龍江省新世紀高等教育教務處工程項目成果
【分類號】：G434

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1882901