本文選題：自助式心理輔導(dǎo) + 大學(xué)生　； 參考：《中國(guó)臨床心理學(xué)雜志》2010年04期

【摘要】：目的:探討自助式心理輔導(dǎo)對(duì)大學(xué)生自我肯定水平的影響。方法:采用實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組和控制組前后測(cè)設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組均接受自助式團(tuán)體心理輔導(dǎo),運(yùn)用GHQ-自我肯定量表和個(gè)人評(píng)價(jià)問(wèn)卷為評(píng)估工具,對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行配對(duì)樣本t檢驗(yàn)和單因素方差分析。結(jié)果:自助式團(tuán)體心理干預(yù)對(duì)大學(xué)生自我肯定水平和個(gè)人評(píng)價(jià)的"社會(huì)相互作用"、"與人交談"、"總體自信水平"和"心境狀態(tài)"因子均有積極作用(P0.05),而對(duì)"學(xué)業(yè)表現(xiàn)"、"外表"、"愛(ài)情關(guān)系"和"體育運(yùn)動(dòng)"因子沒(méi)有效果。結(jié)論:自助式心理輔導(dǎo)對(duì)大學(xué)生自我肯定水平產(chǎn)生了積極影響,干預(yù)結(jié)束后定期開(kāi)展成員聯(lián)誼活動(dòng)有利于增強(qiáng)團(tuán)體輔導(dǎo)效果的持續(xù)性和遷移運(yùn)用。
[Abstract]:Objective: to explore the effect of self-help psychological counseling on self-affirmation of college students. Methods: the experimental group, the control group and the control group were designed before and after the test. The experimental group and the control group received self-help group psychological counseling. GHQ- self-affirmation scale and personal evaluation questionnaire were used as the evaluation tools. The paired sample t test and single factor ANOVA were used to test the measured data. Results: the self-help group psychological intervention had positive effects on the self-affirmation level and individual evaluation of college students, such as "social interaction", "talking with others", "overall confidence level" and "state of mind" factor. "present", "appearance", "Love relationship" and "Sports" factors have no effect. Conclusion: the self-help psychological counseling has a positive effect on the self-affirmation level of college students. It is helpful to strengthen the sustainability and transfer of group counseling effect by carrying out the member fellowship activities regularly after the intervention.
【作者單位】： 湖南理工學(xué)院教育科學(xué)研究所;
【基金】：教育部重點(diǎn)課題(DFA070175) 湖南理工學(xué)院資助項(xiàng)目(2008Y19)
【分類號(hào)】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1864529