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論教育政策程序公正

發(fā)布時間:2018-05-05 00:45

  本文選題:教育政策 + 程序; 參考:《道德與文明》2010年05期


【摘要】:教育政策程序公正是指在制定與實施教育政策的過程中,按照合理的順序、方式與步驟,以有效實現(xiàn)公共教育利益的行動秩序總和。教育政策程序公正是實現(xiàn)教育政策結(jié)果公正的理性考量,同時,更是對掌握公共教育權(quán)力的政策主體行為的一種必要約束。一般而言,教育政策程序公正包括:多方參與、平等對待、公開透明、價值"中立"、程序自治與科學(xué)合理等基本要求。
[Abstract]:Educational policy procedural justice refers to the sum of the action order in order to effectively realize the public education interests in the course of formulating and implementing educational policy according to the reasonable order and method and step. The educational policy procedural justice is the rational consideration to realize the educational policy result justice, at the same time, it is a necessary restriction to the policy subject's behavior of mastering the public education power. Generally speaking, educational policy procedural justice includes the basic requirements of multi-party participation, equal treatment, openness and transparency, value neutrality, procedural autonomy and scientific reasonableness.
【作者單位】: 華東師范大學(xué)教育學(xué)系;
【分類號】:G40

【參考文獻(xiàn)】

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