本文選題：非連續(xù)性教學(xué) + 蘊(yùn)含　； 參考：《當(dāng)代教育科學(xué)》2010年01期

【摘要】：人的生命發(fā)展是連續(xù)性與非連續(xù)性的統(tǒng)一,為適應(yīng)生命發(fā)展的非連續(xù)性特點(diǎn)課堂教學(xué)應(yīng)采用非連續(xù)性教學(xué)。非連續(xù)性教學(xué)體現(xiàn)出偶然性、非確定、生成性等特點(diǎn),其具體形式為:在"遭遇、危機(jī)"的境遇中實(shí)施情境教學(xué)、體悟教學(xué),以對話教學(xué)和頓悟的藝術(shù)實(shí)現(xiàn)教育"喚醒",基于理解的外在教學(xué)激勵(lì)——號(hào)召、告誡與吁求。
[Abstract]:The development of human life is the unity of continuity and discontinuity. In order to adapt to the discontinuous characteristics of life development, discontinuous teaching should be adopted in classroom teaching. Discontinuous teaching embodies the characteristics of chance, uncertainty and generativity. The concrete forms of discontinuous teaching are: implementing situational teaching and realizing teaching in the circumstances of "encounter, crisis", etc. The art of dialogue teaching and epiphany is used to realize the arousal of education, and the external teaching based on understanding inspires-calls, admonishes and appeals.
【作者單位】： 西南大學(xué)教育科學(xué)研究所;
【分類號(hào)】：G424

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 李文閣;生成性思維:現(xiàn)代哲學(xué)的思維方式[J];中國社會(huì)科學(xué);2000年06期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 ;《馬克思恩格斯全集》中文第2版第10、12、13、31、32卷出版[J];馬克思主義與現(xiàn)實(shí);1998年05期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王應(yīng)如;符號(hào)“■”的含義及應(yīng)用[J];湖州師范學(xué)院學(xué)報(bào);1995年06期

2 許定雄;論“三個(gè)代表”蘊(yùn)含的哲學(xué)思想[J];江西社會(huì)科學(xué);2003年02期

3 韓方生;略談解放思想所蘊(yùn)含的辯證關(guān)系[J];嘉興學(xué)院學(xué)報(bào);2001年05期

4 張俊玲;漢字文化探微[J];嘉應(yīng)大學(xué)學(xué)報(bào);1999年02期

5 徐明蓉;我國各民族幻想故事中蘊(yùn)含的人生理想[J];中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2003年05期

6 林偉洪;關(guān)于格蘊(yùn)含代數(shù)的公理系統(tǒng)[J];三明高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2003年02期

7 羅積勇;用典中的蘊(yùn)含之研究[J];華中科技大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2002年04期

8 李瓊;小論“預(yù)設(shè)”[J];沙洋師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2004年01期

9 徐紅云;L(a結(jié)構(gòu)及蘊(yùn)含剖析[J];湖南工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年01期

10 劉利華;預(yù)設(shè)與蘊(yùn)含[J];伊犁師范學(xué)院學(xué)報(bào);2003年02期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 楊靜玉;;在對話中放飛兒童的心靈[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2005年小學(xué)語文優(yōu)秀論文集[C];2005年

2 陳淑芬;;中醫(yī)藥食療延緩衰老之我見[A];四川省營養(yǎng)學(xué)會(huì)96年學(xué)術(shù)會(huì)議專題報(bào)告及論文摘要匯編[C];1996年

3 姚全興;;重視和提倡青少年生命生態(tài)美育[A];當(dāng)代中國：發(fā)展·安全·價(jià)值——第二屆（2004年度）上海市社會(huì)科學(xué)界學(xué)術(shù)年會(huì)文集 （上）[C];2004年

4 鄭鳳儀;;讓生命之花無限開放[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（綜合二專輯）[C];2006年

5 徐兵強(qiáng);;讓“純生態(tài)作文”不再是一壺難以燒開的水[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)、江蘇省寫作學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集[C];2006年

6 吉U，

本文編號(hào)：1810112