本文選題：親子溝通 + 對(duì)話定向　； 參考：《心理科學(xué)進(jìn)展》2010年06期

【摘要】：親子溝通研究主要采用量表測(cè)量和觀察兩種方法收集數(shù)據(jù),通過(guò)對(duì)有關(guān)實(shí)證研究的綜述,發(fā)現(xiàn)親子溝通研究在測(cè)量工具發(fā)展和實(shí)驗(yàn)任務(wù)創(chuàng)設(shè)與分析方面存在理論基礎(chǔ)薄弱、工具建設(shè)缺乏理論指導(dǎo)、數(shù)據(jù)編碼與整理思路不清晰等問(wèn)題,未來(lái)的親子溝通研究應(yīng)在這些方面有所改進(jìn)和突破。
[Abstract]:The research of parent-child communication mainly uses two methods of measuring and observing to collect data. By summarizing the empirical research, it is found that there is a weak theoretical foundation in the development of measurement tools and the creation and analysis of experimental tasks in parent-child communication research. The research on parent-child communication in the future should be improved and broken through due to the lack of theoretical guidance in the construction of tools and the lack of clear ideas in data coding and sorting.
【作者單位】： 中華女子學(xué)院教育學(xué)院心理學(xué)系;中國(guó)人民大學(xué)心理研究所;
【基金】：中華女子學(xué)院2009年度科研規(guī)劃重大課題成果(KG09-01001)
【分類號(hào)】：B844.2

【共引文獻(xiàn)】

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2 潘汛l，

本文編號(hào)：1800586