本文選題：教育科學(xué)研究 + 山東省��； 參考：《當(dāng)代教育科學(xué)》2009年23期

【摘要】：正《當(dāng)代教育科學(xué)》(原名《山東教育科研》):山東省教育廳主管,山東省教育科學(xué)研究所、山東省教育學(xué)會主辦,當(dāng)代教育科學(xué)雜志社編輯出版�？�:CN37-1408/G4,ISSN1672-2221。半月刊,16開64頁。社址(刊址):濟
[Abstract]:"Contemporary Educational Science" (formerly known as "Shandong Educational Scientific Research"): director of Shandong Education Department, Shandong Institute of Educational Science, sponsored by Shandong Education Society, editorial and published by Journal of Contemporary Educational Science.Serial No.: CN37-1408 / G4 / ISSN 1672-2221.The semi-monthly magazine has 16 pages and 64 pages.Social address (publication address: Ji)
【分類號】：G239.2

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1 ;歡迎訂閱《教育科學(xué)研究》[J];教育科學(xué)研究;2004年05期

2 ;2001年《教育科學(xué)研究》面向國內(nèi)外公開發(fā)行歡迎訂閱《教育科學(xué)研究》[J];教育研究;2000年11期

3 江山野;百期刊頭 更進一步[J];江西教育科研;2000年11期

4 ;本刊山東省記者站成立[J];農(nóng)業(yè)工程技術(shù).溫室園藝;1986年06期

5 冉乃彥;教育科研積極分子的知己[J];上海教育科研;1996年04期

6 單中惠;一流城市需要一流的教育科研雜志[J];上海教育科研;1996年05期

7 雷超陽;淺議教師教育科研能力的培養(yǎng)[J];長沙通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2004年03期

8 李保強;走向成熟[J];上海教育科研;1996年04期

9 龍一芝;《上海教育科研》2001年中小幼教育科研優(yōu)秀論文評選頒獎大會綜述[J];上海教育科研;2002年02期

10 高飛;;《教育科研論壇》創(chuàng)刊5周年慶�；顒覽J];教育科研論壇;2006年04期

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1 方曉東;;董純才同志與教育科學(xué)研究[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（一）[C];2009年

2 陳淑萍;;研以致用:區(qū)縣教科室教育科研個案剖析[A];2002中國未來與發(fā)展研究報告[C];2002年

3 ;學(xué)習(xí)謀發(fā)展 科研促成長[A];山東省師范教育學(xué)會第十五次學(xué)術(shù)年會論文集[C];2004年

4 胡玉龍;;教師應(yīng)走進科研[A];天津市繼續(xù)教育優(yōu)秀論文集[C];2004年

5 于洪卿;;西方教育科學(xué)形成和發(fā)展的歷史探究[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（四）[C];2009年

6 李彩霞;;考試為實施素質(zhì)教育服務(wù)的研究研究報告(節(jié)選)——黑龍江省“十五”期間教育科學(xué)研究課題[A];高教改革研究與實踐（下冊）——黑龍江省高等教育學(xué)會2003年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2003年

7 黃寶圣;;教育科研——教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展的有效途徑[A];山東省師范教育學(xué)會第十三次學(xué)術(shù)年會論文集[C];2002年

8 孫寧海;;山東省防汛決策與思考[A];中國水利學(xué)會2005學(xué)術(shù)年會論文集——水旱災(zāi)害風(fēng)險管理[C];2005年

9 翟�；�;;第七專題:“九五”、“十五”職業(yè)教育科學(xué)研究部分成果報告[A];科學(xué)發(fā)展 和諧社會 職教創(chuàng)新——中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2005年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2005年

10 ;前言[A];中國煤炭教育科研優(yōu)秀成果文集[C];2001年

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1 ;充分發(fā)揮教育科學(xué)研究的作用[N];中國教育報;2003年

2 浙江師范大學(xué)教育評論研究所 劉堯;改變教育科學(xué)研究中的四種現(xiàn)象[N];社會科學(xué)報;2009年

3 浙江師范大學(xué)教育評論研究所所長、教授 劉堯;我國教育科學(xué)研究問題反思[N];中國教育報;2009年

4 吳盈盈;中央教育科學(xué)研究所喜迎50大慶[N];中國教師報;2007年

5 天津市教育科學(xué)研究院研究員 秦虹邋張武升;教育科學(xué)怎樣才算有“派”[N];中國教育報;2007年

6 ;春華秋實五十載 教育科學(xué)鑄輝煌[N];中國教育報;2007年

7 李沙青;省教育科學(xué)研究院喜慶建院10年[N];云南日報;2008年

8 儲召生 鮑東明;繁榮發(fā)展教育科研 服務(wù)教育改革發(fā)展[N];中國教育報;2006年

9 翟博邋楊桂青;集中力量辦大事[N];中國教育報;2008年

10 記者　宋曉夢;我國已有3萬多專職教育科研人員[N];光明日報;2003年

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3 梁玉;外來種大花金雞菊入侵的影響因子及其遺傳多樣性研究[D];山東大學(xué);2007年

4 王艷;區(qū)域環(huán)境價值核算的方法與應(yīng)用研究[D];中國海洋大學(xué);2006年

5 龐英;耕地利用效益及其區(qū)域差異[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2006年

6 孫海燕;數(shù)據(jù)網(wǎng)格副本管理關(guān)鍵技術(shù)研究[D];國防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2005年

7 劉黎明;基于馬克思主義的教育學(xué)中人之問題再認(rèn)識[D];華東師范大學(xué);2007年

8 趙鑫;上海中學(xué)心理健康教育二十年[D];華東師范大學(xué);2007年

9 張桂春;激進建構(gòu)主義教學(xué)思想研究[D];華東師范大學(xué);2002年

10 楊莉君;創(chuàng)造教育障礙研究[D];湖南師范大學(xué);2004年

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1 周翠萍;關(guān)于改進中小學(xué)教育科研現(xiàn)狀的研究[D];華東師范大學(xué);2006年

2 李向輝;教育科學(xué)研究效度問題探析[D];河南大學(xué);2005年

3 苗露;教育科研促進教師專業(yè)化發(fā)展實施策略的研究[D];東北師范大學(xué);2005年

4 王鑫;教育科研與教育決策互動機制探析[D];遼寧師范大學(xué);2003年

5 龍承建;資陽市雁江區(qū)中學(xué)教師教育科研效能研究[D];西南師范大學(xué);2004年

6 盧慶華;能源經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展研究[D];山東大學(xué);2005年

7 朱寶庫;山東省種植制度的演變歷史及規(guī)律[D];山東農(nóng)業(yè)大學(xué);2004年

8 王馨婷;新型貿(mào)易壁壘對山東省農(nóng)產(chǎn)品出口貿(mào)易影響研究[D];青島大學(xué);2006年

9 殷曉峰;新時期山東省中小學(xué)教師教育策略研究[D];曲阜師范大學(xué);2006年

10 韓偉;山東省水利工程壩（堤）基截滲實踐[D];河海大學(xué);2005年

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