本文選題：池田大作　切入點(diǎn)：和平教育　出處：《外國(guó)教育研究》2010年01期

【摘要】：池田大作認(rèn)為教育的全部?jī)r(jià)值在于追求和平,而和平思想要為人們普遍接受與認(rèn)同,必須經(jīng)過(guò)教育的養(yǎng)成;他不僅提出了全面的科學(xué)的"和平"概念,還提出培養(yǎng)兒童廣博的愛(ài)國(guó)心和對(duì)人類的普遍的愛(ài);并指明對(duì)話是世界和平的基本路徑。
[Abstract]:Ikeda Daisaku believes that the whole value of education lies in the pursuit of peace, and that the idea of peace must be nurtured through education if it is to be universally accepted and accepted by people. He not only put forward a comprehensive scientific concept of "peace". It also proposes to cultivate children's broad patriotism and universal love for mankind, and points out that dialogue is the basic path of world peace.
【作者單位】： 華南師范大學(xué)政治與行政學(xué)院;
【分類號(hào)】：G40

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本文編號(hào)：1655356