本文選題：有效教學　切入點：適應　出處：《湖南師范大學教育科學學報》2010年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：有效教學是人們對教學的目標期待。從適應與超越的維度來看,有效教學既要適應同時又要超越現(xiàn)實社會和人之發(fā)展的雙重需求,在兩者的矛盾中尋求合理張力,高度達成有效教學的理想。
[Abstract]:Effective teaching is the expectation of the goal of teaching. From the dimension of adaptation and transcendence, effective teaching should not only adapt to the dual needs of reality society and human development, but also seek reasonable tension in the contradiction between them. To achieve the ideal of effective teaching.
【作者單位】： 玉林師范學院教育科學系;
【分類號】：G420

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1630951