本文選題：高校教師　切入點：心理健康　出處：《廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》2010年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：高校教師的職業(yè)壓力與心理健康問題正日益受到關(guān)注。文章綜述了當(dāng)前國內(nèi)外高校教師職業(yè)壓力、心理健康及其影響因素、應(yīng)對策略等問題的研究現(xiàn)狀,從研究的廣度與深度、研究內(nèi)容、研究對象以及應(yīng)對策略方面對我國今后高校教師職業(yè)壓力與心理健康問題的研究趨向進(jìn)行了思考與展望。
[Abstract]:The occupational stress and mental health of college teachers are being paid more and more attention. This paper summarizes the current research status of occupational stress, mental health and its influencing factors, coping strategies and so on at home and abroad, from the breadth and depth of the research. In the aspects of research content, research object and coping strategy, the research trend of professional stress and mental health of college teachers in China is discussed and prospected.
【作者單位】： 廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：交通職業(yè)教育科研計劃項目《交通職業(yè)院校教師心理健康狀況及職業(yè)壓力應(yīng)對策略研究》(項目編號:2007A09)
【分類號】：G443

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1620778