本文選題：學校教育　切入點：工作概念　出處：《中國教育學刊》2010年07期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：我國學校教育的弊端在于深受"工作概念"的影響,而學校教育的休閑品性不但可除弊于學校教育現(xiàn)狀,亦當是其追求的境界。學校教育休閑品性是以讓學生的心理或精神達致自由、愉悅和享受狀態(tài)為目的,努力使學生在愉悅中實現(xiàn)生命價值、在快樂中獲得充實人生,它不但是孕育杰出人才的土壤,更是一種以人為本的教育。學校教育休閑品性的養(yǎng)成應(yīng)該以對兒童休閑權(quán)利的尊重和生本思想為前提,從給予學生更多的自由自主、給學生大量提供自我釋放的機會以及讓學生的受教育過程成為一種精神享受三個方面著手。
[Abstract]:The drawback of school education in our country is that it is deeply influenced by the concept of work, and the leisure character of school education can not only do harm to the present situation of school education. School education and leisure character is to make the students' mental or spiritual freedom, pleasure and enjoyment as the goal, to make students realize the value of life in pleasure, and to enrich life in happiness. It is not only the soil for cultivating outstanding talents, but also a kind of people-oriented education. The cultivation of school education leisure character should be based on respect for children's leisure rights and students' thought, from giving students more freedom and autonomy. Give students a large number of opportunities for self-release and let the student's education process become a spiritual enjoyment of the three aspects.
【作者單位】： 西南大學教育學院;
【基金】：全國教育科學規(guī)劃2009年度教育部青年課題“中小學生學校歸屬感的形成機制及其學校適應(yīng)功能研究”(項目編號:EHA090387)研究成果
【分類號】：G420

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1619601