本文選題：美國(guó)教育　切入點(diǎn)：教育技術(shù)規(guī)劃　出處：《中國(guó)電化教育》2011年06期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：簡(jiǎn)析美國(guó)國(guó)家教育技術(shù)規(guī)劃的歷史演變,重在考察其關(guān)注重心的轉(zhuǎn)移。本文對(duì)美國(guó)教育部發(fā)布的《國(guó)家教育技術(shù)規(guī)劃2010》做了內(nèi)容分析,提煉出內(nèi)容要點(diǎn):一個(gè)模型、五大目標(biāo)和四大挑戰(zhàn)。研究該《規(guī)劃》可以為我國(guó)擬訂教育信息化系統(tǒng)規(guī)劃提供諸多啟示。
[Abstract]:A brief analysis of the historical evolution of the National Educational Technology Planning of the United States, focusing on its focus on the shift of focus. This paper makes a content analysis of the National Educational Technology Planning 2010 issued by the United States Department of Education, and extracts the main points of the content: a model. Five goals and four challenges. The study of the "Plan" can provide a lot of enlightenment for drawing up the plan of educational information system in China.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育信息化系統(tǒng)工程研究中心;華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G434

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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