在校本課程開發(fā)中促教師發(fā)展
本文選題:校本課程開發(fā) 切入點(diǎn):開發(fā)與實(shí)施 出處:《中國教育學(xué)刊》2010年05期 論文類型:期刊論文
【摘要】:正開發(fā)與實(shí)施校本課程是新一輪課程改革的創(chuàng)新,是教育改革的著力點(diǎn)和切入點(diǎn),也是教師專業(yè)發(fā)展的需要,是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。一、開發(fā)校本課程的策略與方法首先,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),突出校本課程實(shí)效。
[Abstract]:The development and implementation of school-based curriculum is the innovation of the new round of curriculum reform, the starting point and starting point of the educational reform, the need of teachers' professional development, and the powerful motive force to promote the development of schools. The strategy and method of developing the school-based curriculum firstly, strengthen the leadership and stress the actual effect of the school-based curriculum.
【作者單位】: 北京市燕山前進(jìn)中學(xué);
【分類號】:G423
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