本文關(guān)鍵詞： 社會分層 義務(wù)教育公平 影響 對策　出處：《廣西社會科學(xué)》2010年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：社會分層對義務(wù)教育入學(xué)機會均等、義務(wù)教育過程公平以及義務(wù)教育過程結(jié)果均會產(chǎn)生一定的影響。對此,為實現(xiàn)義務(wù)教育公平,政府應(yīng)切實承擔(dān)起推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的責(zé)任,加大對義務(wù)教育投資力度特別是農(nóng)村基礎(chǔ)教育投入;建立對弱勢群體教育的補償機制,加大對弱勢群體教育的補償力度;加快"義務(wù)教育教師流動"立法,促進義務(wù)教育教師的定期、合理流動。
[Abstract]:Social stratification will have a certain impact on the equality of access to compulsory education, the fairness of compulsory education process and the outcome of compulsory education. The government should take up the responsibility of promoting the balanced development of compulsory education, increase the investment in compulsory education, especially the basic education in rural areas, establish a compensation mechanism for the education of the disadvantaged groups, and increase the compensation for the education of the disadvantaged groups. Speed up the "compulsory education teacher mobility" legislation to promote the regular and reasonable flow of compulsory education teachers.
【作者單位】： 遵義師范學(xué)院;
【分類號】：G522.3

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1555222