本文關(guān)鍵詞： 孟憲承 教育史資料書 編纂思想 編纂實(shí)踐　出處：《華東師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)》2010年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：為了幫助初學(xué)者學(xué)習(xí)中國教育史,孟憲承等編纂了《中國古代教育史資料》。通過對編者的編纂思想和編纂實(shí)踐的分析,可以看出,編者以唯物史觀為指導(dǎo),注重教育史學(xué)術(shù)人才的訓(xùn)練,講究選材、編排,最終編纂出這本堪稱典范的教育史資料書。
[Abstract]:In order to help beginners learn the history of Chinese education, Meng Xiancheng and others compiled "the History of Ancient Chinese Education". Through the analysis of the editor's compilation thought and compilation practice, we can see that the editor is guided by historical materialism. Pay attention to the training of educational history academic personnel, pay attention to material selection and arrangement, and finally compile this exemplary educational history book.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育學(xué)系;
【分類號】：G529
【正文快照】： 文獻(xiàn)資料是歷史研究的基礎(chǔ)，古人云:“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力;風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力�！�(《莊子·逍遙游》)就表明了這意思。作為中國歷史學(xué)組成部分之一的中國教育史，，也必須以厚實(shí)的史料為基礎(chǔ)。但要學(xué)習(xí)、研究教育史不久的人，在尚未具備古文字學(xué)、版

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1447597