本文關(guān)鍵詞： 中學(xué)教師 團(tuán)體心理輔導(dǎo) 時(shí)間管理傾向　出處：《心理科學(xué)》2010年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：通過實(shí)驗(yàn)研究證明團(tuán)體心理輔導(dǎo)在改善教師時(shí)間管理傾向方面具有重要作用。被試:河北省涿州市中學(xué)教師48名。方法:采用實(shí)驗(yàn)組、控制組前后測(cè)設(shè)計(jì)。對(duì)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行八次團(tuán)體心理輔導(dǎo),在干預(yù)后要求團(tuán)體成員對(duì)干預(yù)活動(dòng)進(jìn)行過程評(píng)價(jià),并采用時(shí)間管理傾向問卷實(shí)施前后測(cè)及跟蹤測(cè)驗(yàn),進(jìn)行結(jié)果評(píng)價(jià)。結(jié)果:1在時(shí)間管理傾向各維度上,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組前后測(cè)差值差異顯著。跟蹤測(cè)驗(yàn)結(jié)果表明,時(shí)間管理傾向團(tuán)體輔導(dǎo)后效顯著。2團(tuán)體成員對(duì)團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案評(píng)價(jià)積極。研究結(jié)論:團(tuán)體心理輔導(dǎo)對(duì)中學(xué)教師時(shí)間管理傾向干預(yù)有效。
[Abstract]:Through the experimental study, it is proved that group psychological counseling plays an important role in improving teachers' time management tendency. Participants: 48 middle school teachers in Zhuozhou City, Hebei Province. Methods: the experimental group was used. Control group before and after test design. The experimental group was conducted eight group psychological counseling. After the intervention, the group members were asked to evaluate the process of intervention activities, and time management disposition questionnaire was used before and after the implementation of the test and tracking test. Results: there were significant differences between the experimental group and the control group in all dimensions of time management tendency. The results of the tracking test showed that: 1. 2. Group members positively evaluate group psychological counseling program. Conclusion: group psychological counseling is effective for middle school teachers' time management tendency.
【作者單位】： 河北師范大學(xué)教育學(xué)院;天津工業(yè)大學(xué)心理咨詢中心;微山路中學(xué);
【基金】：河北省教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“普通中學(xué)團(tuán)體心理輔導(dǎo)與心理干預(yù)的實(shí)驗(yàn)研究”(08110029)的階段性成果
【分類號(hào)】：G448
【正文快照】： 1前言時(shí)間作為一種重要的資源，雖具有不變性、不可貯存性和無替代性等特點(diǎn)，，但卻可以對(duì)其進(jìn)行有效的管理和使用。美國(guó)心理學(xué)家B‘tton(2991)〔l〕，隨can(一990)[2〕等最早從心理學(xué)角度對(duì)時(shí)間管理行為進(jìn)行了探討，開創(chuàng)了心理學(xué)界對(duì)時(shí)間管理的研究。近年來，研究者發(fā)現(xiàn)時(shí)間管

【參考文獻(xiàn)】

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6 陳劍梅;中學(xué)教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)及現(xiàn)狀評(píng)價(jià)[D];蘇州大學(xué);2003年

7 馬福凱;當(dāng)前中學(xué)教師思想政治工作研究[D];信陽(yáng)師范學(xué)院;2010年

8 胡郅虹;中學(xué)教師時(shí)間管理初探[D];首都師范大學(xué);2007年

9 韋東;中學(xué)教師職業(yè)生涯管理研究[D];廣西師范大學(xué);2008年

10 許瀚月;中學(xué)教師批評(píng)學(xué)生口頭用語(yǔ)的教育現(xiàn)象學(xué)研究[D];西南大學(xué);2011年

本文編號(hào)：1447587