本文關鍵詞： 開放式 個性化 終身學習 個性化推薦 e-Learning解決方案　出處：《中國電化教育》2010年11期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：個性化e-Learning系統(tǒng)一直是數(shù)字化學習研究的重要主題,然而在終身學習環(huán)境下,個性化e-Learning系統(tǒng)必須要考慮如何提高學習者兼容性、資源充足性、智能挖掘性和推薦整合性,才能最大限度地滿足海量的差異化學習者的個性化需求。作為對終身學習的數(shù)字化學習服務模式的一種探索思路,本文構(gòu)建了一個開放式e-Learning個性化推薦服務,通過向?qū)W習者推薦完整的e-Learning解決方案,提出多種個性化機制,構(gòu)建開放性學習社區(qū),并通過Web數(shù)據(jù)挖掘技術挖掘解決方案,來解決傳統(tǒng)個性化e-Learning系統(tǒng)所面臨的這幾個挑戰(zhàn)。本文對該服務的概念體系和技術應用進行了詳細闡述,以對終身學習環(huán)境下的數(shù)字化學習體系建設提供參考。
[Abstract]:Personalized e-Learning system has been an important topic in the study of digital learning, but in the environment of lifelong learning. Personalized e-Learning system must consider how to improve learner compatibility, resource adequacy, intelligent mining and recommendation integration. Ability to meet the needs of a large number of differentiated learners to the greatest extent, as a life-long learning of digital learning service model as a way of exploration. This paper constructs an open e-Learning personalized recommendation service and proposes a variety of personalized mechanisms by recommending complete e-Learning solutions to learners. Build an open learning community, and mining solutions through Web data mining technology. In order to solve these challenges of the traditional e-Learning system, this paper describes the concept system and technical application of the service in detail. In order to provide a reference for the construction of digital learning system under the environment of lifelong learning.
【作者單位】： 東北師范大學;聚光科技(杭州)股份有限公司;吉林財經(jīng)大學;
【分類號】：G434
【正文快照】： 個性化教育已經(jīng)成為當今世界各國教育改革的一個重要趨勢,而終身學習更能促進教育的個性化發(fā)展,黨的十六大明確指出了“形成全民學習、終身學習的學習型社會,促進人的全面發(fā)展”的教育方向;2007年世界銀行學院與世界銀行亞太地區(qū)和人力資源開發(fā)部合作推出了《發(fā)展終身學習提

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1446955