本文關(guān)鍵詞： 世界公民 實(shí)施途徑 公民教育 學(xué)校教育 服務(wù)學(xué)習(xí) 正規(guī)課程 學(xué)生 社會(huì)科課程 隱性課程 美國學(xué)校　出處：《教學(xué)與管理》2010年34期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正當(dāng)前,美國的"世界公民"教育形成了一個(gè)"學(xué)�！彝ァ鐣�(huì)"分層、立體的網(wǎng)絡(luò)覆蓋式教育模式,充分利用各種資源,通過豐富多樣的實(shí)施途徑,使得"世界公民"教育成就卓著。
[Abstract]:At present, the education of "World Citizen" in the United States has formed a "school-family-society" stratified, three-dimensional network covered education model, making full use of all kinds of resources, through a variety of ways of implementation. Make the educational achievement of "citizen of the world" outstanding.
【作者單位】： 遼寧師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：遼寧省教育廳2008年高等學(xué)校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目《“世界公民”教育的國際比較研究》(項(xiàng)目編號:2008T099)的階段性研究成果之一
【分類號】：G571.2
【正文快照】： 當(dāng)前,美國的“世界公民”教育形成了一個(gè)“學(xué)�！彝ァ鐣�(huì)”分層、立體的網(wǎng)絡(luò)覆蓋式教育模式,充分利用各種資源,通過豐富多樣的實(shí)施途徑,使得“世界公民”教育成就卓著。一、學(xué)校教育美國人認(rèn)為學(xué)校有培養(yǎng)具有世界知識、世界意識及能力的“世界公民”的責(zé)任,對學(xué)校有非

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本文編號：1444600