本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用利弊權(quán)衡問卷的編制　出處：《心理發(fā)展與教育》2010年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：在前期訪談并結(jié)合國內(nèi)外已有研究的基礎(chǔ)上,編制網(wǎng)絡(luò)成癮領(lǐng)域的利弊權(quán)衡問卷(Internet Addiction Decisional Balance Questionnaire,簡稱IDBQ)。被試為選自北京市7所高校的1166名大學(xué)生,按大約2∶3的方式將被試隨機分成兩組(N1=441,N2=725)分別用于探索性因素分析和驗證性因素分析。結(jié)果表明IDBQ由好處分問卷和代價分問卷組成,其中好處分問卷維度包括放松心情、獲取知識、方便交流和獲得成就感;代價分問卷維度包括空虛苦惱、荒廢學(xué)業(yè)、人際受損、浪費金錢。IDBQ具有良好的信度和效度指標(biāo),可以作為我國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用利弊權(quán)衡的測量工具。
[Abstract]:In the previous interviews and combined with domestic and foreign existing research on the basis. To compile the Internet Addiction Decisional Balance Questionnaire. IDBQQ.participants were 1166 college students selected from 7 universities in Beijing. They were randomly divided into two groups according to the method of about 2: 3. The results show that IDBQ consists of a good disposition questionnaire and a cost questionnaire, in which the dimension of good disposition questionnaire includes relaxation. Acquire knowledge, facilitate communication and a sense of achievement; The dimensions of cost sub-questionnaire include emptiness distress, neglect of study, interpersonal damage, waste of money. IDBQ has good reliability and validity index, which can be used as a measurement tool to weigh the advantages and disadvantages of college students' network use in China.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)認知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點實驗室;北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所;福州大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)系;
【基金】：長江學(xué)者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃資助項目(IRT0710) 教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃(NCET-04-0147) 北京市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點課題(AFA07095)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 1問題提出我國的網(wǎng)絡(luò)用戶發(fā)展非常迅速。2008年7月CNNIC發(fā)布的第22次中國互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報告顯示,截止2008年6月底,我國網(wǎng)民數(shù)量已達2.53億,首次超過美國躍居世界第一位。而在2009年1月CNNIC發(fā)布的第23次中國互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查顯示,截止08年12月底,在短短的6個月時間內(nèi),我國網(wǎng)民數(shù)量就上

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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7 羅U喕，

本文編號：1429708