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基于Web2.0的協(xié)作教學(xué)模式在繼續(xù)教育中的應(yīng)用

發(fā)布時間:2018-01-15 19:18

  本文關(guān)鍵詞:基于Web2.0的協(xié)作教學(xué)模式在繼續(xù)教育中的應(yīng)用 出處:《繼續(xù)教育研究》2010年09期  論文類型:期刊論文


  更多相關(guān)文章: Blog Wiki 繼續(xù)教育 Web. 協(xié)作教學(xué)


【摘要】:繼續(xù)教育是落實"科教興國"戰(zhàn)略的有效途徑,是提高專業(yè)技術(shù)人員整體素質(zhì)的有效方式,是推動經(jīng)濟(jì)繁榮、科技進(jìn)步和社會發(fā)展的重要條件。文章提出利用Bolg,Wiki等基于web2.0的技術(shù)實現(xiàn)協(xié)作教學(xué)模式,改變傳統(tǒng)教學(xué)理念與方式,提升繼續(xù)教育培訓(xùn)效率和質(zhì)量。
[Abstract]:Continuing education is an effective way to implement the strategy of "rejuvenating the country through science and education", an effective way to improve the overall quality of professional and technical personnel, and an effective way to promote economic prosperity. This paper proposes to use Bolgman Wiki and other technologies based on web2.0 to realize the cooperative teaching mode and to change the traditional teaching ideas and methods. Improve the efficiency and quality of continuing education and training.
【作者單位】: 牡丹江師范學(xué)院科研處;牡丹江師范學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系;
【基金】:牡丹江師范學(xué)院教育教學(xué)改革工程項目,項目編號:09YQ-09318
【分類號】:G434
【正文快照】: 繼續(xù)教育是根據(jù)社會發(fā)展的需要,對已獲得一定學(xué)歷的人員實行的一種促使其專業(yè)發(fā)展的有目的、有計劃以及有組織的教育活動。繼續(xù)教育是落實“科教興國”戰(zhàn)略的有效途徑,是發(fā)揮“科技是第一生產(chǎn)力”作用的有力手段,是提高專業(yè)技術(shù)人員整體素質(zhì)的有效方式,是推動經(jīng)濟(jì)繁榮、科技

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 王周秀;;博客在成人教育中的應(yīng)用研究[J];中國成人教育;2008年14期

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【共引文獻(xiàn)】

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相關(guān)會議論文 前1條

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7 陳瑩;網(wǎng)絡(luò)支持的中小學(xué)校本培訓(xùn)設(shè)計與實踐研究[D];西北師范大學(xué);2012年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前9條

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3 蒙菊花;;網(wǎng)絡(luò)化的教師培訓(xùn)模式研究[J];繼續(xù)教育研究;2007年05期

4 崔宇;;教師互動計劃:美國促進(jìn)教師專業(yè)成長的新舉措[J];世界教育信息;2008年05期

5 范太華;葉洪波;;Web2.0環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)教育虛擬社區(qū)的建設(shè)[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育;2008年05期

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7 林秀欽;黃榮懷;張寶輝;;技術(shù)支持的國際教師教育項目對我國教師教育發(fā)展與變革的啟示[J];中國電化教育;2008年05期

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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2 王志紅;;論信息時代圖書館員的繼續(xù)教育[A];圖書館與西部大開發(fā)[C];2002年

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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本文編號:1429697

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