藏族大學(xué)生自尊現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
本文關(guān)鍵詞:藏族大學(xué)生自尊現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告 出處:《青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2010年01期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: 藏族大學(xué)生 心理健康教育 自尊水平 文化沖突 對(duì)策研究
【摘要】:自尊對(duì)個(gè)體健康心理以及良好個(gè)性的形成有著積極的作用。藏族大學(xué)生由于文化和心理等方面的原因致使其存在著種種心理問題。本文通過對(duì)藏族大學(xué)生自尊水平及其規(guī)律的調(diào)查,為有針對(duì)性地對(duì)藏族大學(xué)生實(shí)施心理健康教育提供理論參考。
[Abstract]:Self - esteem plays a positive role in the formation of individual health psychology and good personality . Tibetan college students have various psychological problems due to cultural and psychological reasons . Through the investigation of the level of self - esteem and the law of Tibetan college students , this paper provides theoretical reference for the implementation of mental health education for Tibetan college students .
【作者單位】: 青海民族大學(xué);
【分類號(hào)】:B844.2
【正文快照】: 自尊(self-esteem)又稱作“自尊心”或“自尊感”。它是自我意識(shí)中的核心要素,也是人格系統(tǒng)中的重要組成部分。[1]自尊同時(shí)是個(gè)體作為社會(huì)性存在的基本需求之一,是個(gè)體維持其心理平衡的精神防線和心理免疫系統(tǒng),對(duì)于完善個(gè)體人格,促進(jìn)個(gè)體與社會(huì)發(fā)展具有重大價(jià)值。[2]各民族大
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前3條
1 李虹;大學(xué)生自尊狀況的調(diào)查研究[J];心理與行為研究;2003年02期
2 王晉;;高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生自尊與自我和諧的相關(guān)研究[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2008年09期
3 錢銘怡,肖廣蘭;青少年心理健康水平、自我效能、自尊與父母養(yǎng)育方式的相關(guān)研究[J];心理科學(xué);1998年06期
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 寧井銘;我校大學(xué)生心理狀況的調(diào)查和分析[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年01期
2 汲慧麗;;論抑郁與內(nèi)隱自尊和外顯自尊的關(guān)系[J];安康學(xué)院學(xué)報(bào);2007年01期
3 趙靜;齊玉龍;王嵐;;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮干預(yù)研究現(xiàn)狀[J];蚌埠醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期
4 魏爽;社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生“自我成長(zhǎng)小組”模式初探[J];北京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年S1期
5 汪明春;;學(xué)習(xí)自我效能團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案設(shè)計(jì)[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2007年03期
6 高淑芳;趙海燕;;大學(xué)生心理健康教育實(shí)施途徑探析[J];北京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年S2期
7 呂薇;英玉生;;高職生自尊與應(yīng)對(duì)方式探析[J];濱州職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年02期
8 王書;;當(dāng)代大學(xué)生自我同一性研究概述[J];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2010年03期
9 張秀敏;張志華;;信息類高校網(wǎng)絡(luò)依賴大學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)的設(shè)計(jì)研究[J];長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年02期
10 李菊順;車廣秀;羅孝友;;海南省高職高專院校心理健康教育的內(nèi)容、途徑、方法研究[J];長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào);2010年09期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 李洋;李芳;;團(tuán)體輔導(dǎo)在大學(xué)生思想政治教育中的探索與實(shí)踐[A];北京高校心理素質(zhì)教育論文集[C];2009年
2 王丁;張芳芳;高文斌;;流動(dòng)兒童自尊、應(yīng)對(duì)方式與情緒的相關(guān)研究[A];經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變與自主創(chuàng)新——第十二屆中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)年會(huì)(第三卷)[C];2010年
3 王薇;李曉苗;羅靜;高文斌;;親子分離與聯(lián)系對(duì)農(nóng)村留守中學(xué)生自尊的影響研究[A];經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變與自主創(chuàng)新——第十二屆中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)年會(huì)(第三卷)[C];2010年
4 伍秋萍;蔡華儉;;對(duì)中國(guó)人自尊性別差異的元分析[A];中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)2006年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年
5 李序科;;家庭因素與大學(xué)生心理健康教育[A];邁向21世紀(jì)的高校心理健康教育——第六屆全國(guó)大學(xué)生心理咨詢學(xué)術(shù)會(huì)議優(yōu)秀論文集[C];1999年
6 蔡?hào)|霞;;淺析團(tuán)體咨詢?cè)诖髮W(xué)生心理健康教育中的應(yīng)用[A];高校心理健康教育新進(jìn)展——全國(guó)第十屆高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2007年
7 王軍;;工科院校大學(xué)生自我和諧感與人際交往能力的關(guān)系研究[A];高校心理健康教育新進(jìn)展——全國(guó)第十屆高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2007年
8 張婕;徐武;張曄;;團(tuán)體咨詢對(duì)大學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展的影響研究[A];高校心理健康教育新進(jìn)展——全國(guó)第十屆高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2007年
9 鄧旭陽(yáng);;內(nèi)地新生在香港高校適應(yīng)心理團(tuán)體輔導(dǎo)研究[A];高校心理健康教育新進(jìn)展——全國(guó)第十屆高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2007年
10 邢靜南;;貧困生團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)的組織與實(shí)施研究[A];高校心理健康教育新進(jìn)展——全國(guó)第十屆高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2007年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 張林;青少年自尊結(jié)構(gòu)、發(fā)展特點(diǎn)及其影響因素的研究[D];東北師范大學(xué);2004年
2 張麗華;3-9歲兒童自尊結(jié)構(gòu)、發(fā)展特點(diǎn)及其相關(guān)影響因素的研究[D];遼寧師范大學(xué);2004年
3 亓圣華;中學(xué)生羞恥感與身體鍛煉之間的關(guān)系研究[D];華東師范大學(xué);2006年
4 楊福義;內(nèi)隱自尊的理論與實(shí)驗(yàn)研究[D];華東師范大學(xué);2006年
5 楊俊敏;維漢大、中學(xué)生體育目標(biāo)定向、身體自尊、社會(huì)性體格焦慮、主觀幸福感的跨文化研究[D];華東師范大學(xué);2007年
6 耿耀國(guó);注意缺陷多動(dòng)障礙兒童沖動(dòng)行為的心理機(jī)制及其心理干預(yù)[D];中南大學(xué);2006年
7 姜峰;大學(xué)生團(tuán)體心理干預(yù)的實(shí)驗(yàn)流行病學(xué)研究[D];山西醫(yī)科大學(xué);2008年
8 張愛寧;觀影療心[D];華東師范大學(xué);2008年
9 萬(wàn)增奎;道德同一性的心理發(fā)展與建構(gòu)[D];南京師范大學(xué);2008年
10 孫曉杰;集體主義/個(gè)人主義文化下的父母育兒風(fēng)格與幼兒人格關(guān)系的比較研究[D];遼寧師范大學(xué);2008年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 張新奎;團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)大學(xué)生適應(yīng)能力的影響研究[D];大連理工大學(xué);2010年
2 富偉麗;團(tuán)體輔導(dǎo)在初中德育工作中的應(yīng)用[D];蘇州大學(xué);2010年
3 許荻楓;團(tuán)體輔導(dǎo)提升管理勝任力的探索研究[D];華東師范大學(xué);2010年
4 周麗平;問題學(xué)生的家庭教養(yǎng)方式與其自尊、心理健康水平的關(guān)系[D];河北師范大學(xué);2010年
5 賴月月;自尊、心理控制源對(duì)高中留守學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的影響研究[D];贛南師范學(xué)院;2010年
6 張國(guó)仁;甘肅省戒毒人員心理康復(fù)系統(tǒng)建構(gòu)[D];西北師范大學(xué);2010年
7 劉惠琳;武漢市初中生心理健康狀況及團(tuán)體干預(yù)研究[D];華中科技大學(xué);2009年
8 龍?jiān)?以藝術(shù)療法為主的預(yù)防戒毒后復(fù)吸的綜合干預(yù)模式的研究[D];華中科技大學(xué);2009年
9 李改;大學(xué)生的父母教養(yǎng)方式與其心理健康的關(guān)系的研究[D];河北大學(xué);2000年
10 魏峰;大學(xué)生人格五因素及其與父母養(yǎng)育方式的關(guān)系研究[D];陜西師范大學(xué);2001年
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前7條
1 張旭錦;;中專生自我和諧水平,自尊水平及相關(guān)研究[J];湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年02期
2 林曉桂;何少穎;趙凌波;段華平;;高校貧困生自尊水平與心理健康的相關(guān)研究[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2006年04期
3 羅京濱;曾崢;張?zhí)先A;黃才炎;蘇文英;;貧困大學(xué)生自我和諧與自尊的調(diào)查分析[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2006年05期
4 李虹;大學(xué)生的情感狀況研究[J];清華大學(xué)教育研究;2002年06期
5 李輝;焦卉;方曉義;;云南省大學(xué)生自尊現(xiàn)狀研究[J];曲靖師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年06期
6 王登峰;自我和諧量表的編制[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;1994年01期
7 馬弘,汪向東,新福尚隆,張津萼,王玉鳳;少年生活質(zhì)量問卷的初步測(cè)試[J];中國(guó)心理衛(wèi)生雜志;1999年01期
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 張昕;;用心靈照亮心靈——江蘇省蘇州中學(xué)心理健康教育介紹[J];大眾心理學(xué);2009年05期
2 ;“心理健康教育科研方法研修班”招生通知[J];大眾心理學(xué);2003年10期
3 趙紅;;讓心育之花開得更艷[J];大眾心理學(xué);2004年07期
4 ;積極心理健康教育實(shí)驗(yàn)與推廣呈現(xiàn)出有組織大規(guī)模趨勢(shì)[J];中國(guó)特殊教育;2011年08期
5 唐根林;;有效實(shí)施心理健康教育 促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展[J];大眾心理學(xué);2006年01期
6 黃金華;;在教學(xué)中滲透心理健康教育[J];閱讀與鑒賞(上旬);2011年04期
7 ;學(xué)校因我而美麗 上海市虹口區(qū)祥德路小學(xué)[J];大眾心理學(xué);2004年01期
8 ;加強(qiáng)心理健康教育 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展[J];大眾心理學(xué);2011年07期
9 杜曉慧;;如何開展少先隊(duì)員心理健康教育[J];小學(xué)生作文輔導(dǎo)(教師適用);2011年04期
10 王建麗;;讓心靈灑滿陽(yáng)光 讓青春綻放光彩——新形勢(shì)下職專生心理健康教育的創(chuàng)新探索[J];現(xiàn)代教育科學(xué)(中學(xué)教師);2011年04期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 黃銀湖;;心理健康教育——架構(gòu)心育的橋梁[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集(第二卷)[C];2005年
2 饒麗君;;90后高中生心理健康教育探微[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集(中國(guó)名校卷)(四)[C];2009年
3 劉一村;;高職心理健康教育模式創(chuàng)新——積極心理健康教育模式[A];第三屆全國(guó)農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年
4 ;春風(fēng)化雨二十載 真情呵護(hù)學(xué)子心——福建省大學(xué)生心理健康教育工作二十年回顧與展望[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理論與方法研究[C];2010年
5 常艷娥;;進(jìn)一步推進(jìn)軍校心理健康教育[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第五屆學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2007年
6 高文軍;;盲校小學(xué)生的心理健康教育初探[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)殘疾人心理衛(wèi)生分會(huì)第五屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2004年
7 徐福有;;加強(qiáng)心理健康教育 促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集(第二卷)[C];2005年
8 陳美賢;;我對(duì)學(xué)校心理健康教育的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編(下)[C];2007年
9 郭燕;;大學(xué)生心理失衡期心理健康教育模式初探——以航海專業(yè)大一新生為研究對(duì)象[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第六屆學(xué)術(shù)研討會(huì)暨第二屆全國(guó)心理咨詢師大會(huì)論文集[C];2011年
10 海門市包場(chǎng)中心小學(xué)課題組;;重視孩子的心理健康教育刻不容緩[A];中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)心理健康教育課題中期研究報(bào)告論文集[C];2004年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 本報(bào)記者 李艷 實(shí)習(xí)生 楊玉蕊;打開心門 接納陽(yáng)光[N];福建日?qǐng)?bào);2009年
2 本報(bào)記者 王慧 實(shí)習(xí)生 郄伊君;讓心理健康教育成青少年生命中的陽(yáng)光[N];呼和浩特日?qǐng)?bào)(漢);2008年
3 記者 于大宇;佳一中重視心理健康教育[N];佳木斯日?qǐng)?bào);2008年
4 臨澤縣城關(guān)中學(xué) 郭天義;心理健康教育的途徑與方法[N];張掖日?qǐng)?bào);2008年
5 山丹縣靜安學(xué)校 杜文燕;心理健康教育應(yīng)突出“三個(gè)結(jié)合”[N];張掖日?qǐng)?bào);2008年
6 華躍;淮安實(shí)施心理健康教育“四早”工程[N];江蘇教育報(bào);2009年
7 孫賢;農(nóng)村小學(xué)怎樣開展心理健康教育[N];黔西南日?qǐng)?bào);2009年
8 記者 譚嘉;災(zāi)區(qū)師生心理健康教育熱線和網(wǎng)站開通[N];健康報(bào);2010年
9 記者 顧威 通訊員 孟繁華 王曉宇;東電公司將員工心理健康教育納入企業(yè)管理中[N];工人日?qǐng)?bào);2010年
10 通訊員 崔繼剛 劉考勇;鄆城一中榮獲“山東省心理健康教育先進(jìn)單位”稱號(hào)[N];菏澤日?qǐng)?bào);2010年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 肖e,
本文編號(hào):1428702
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jykj/1428702.html