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在互動(dòng)中發(fā)展的教育與文化——教育與文化的關(guān)系研究

發(fā)布時(shí)間:2017-12-30 10:00

  本文關(guān)鍵詞:在互動(dòng)中發(fā)展的教育與文化——教育與文化的關(guān)系研究 出處:《科學(xué)經(jīng)濟(jì)社會(huì)》2010年01期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:本研究認(rèn)為,教育是人類文化的傳承與創(chuàng)造活動(dòng),文化是教育之根。教育與文化是同源共生、共生共進(jìn)的互動(dòng)關(guān)系。文化是本質(zhì)性的,教育是文化的形式是一定人類文化的表現(xiàn);教育作為文化的形式,會(huì)反作用于文化整體,使其體現(xiàn)深刻的文化性格和意義。因此,教育與文化是在互動(dòng)中發(fā)展的。
[Abstract]:......
【作者單位】: 蘭州交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【基金】:甘肅省2008年社科規(guī)劃項(xiàng)目“理工科高校大學(xué)生思想政治素質(zhì)教育研究” 蘭州交通大學(xué)2009年科研基金項(xiàng)目“教育與社會(huì)發(fā)展研究”
【分類號(hào)】:G40-05
【正文快照】: “教育”與“文化”詞源上的同義性,反映了教育與文化關(guān)系的密切性[。1](p9)在漢語(yǔ)中,“文化”一詞由“人文化成”簡(jiǎn)化而來(lái),按照其字面意義來(lái)解釋就是“文而化之”,其基本含義是通過(guò)文治教化把人培養(yǎng)成有教養(yǎng)的人的過(guò)程,即“教化”的意思。由此可見(jiàn),“文化”與“教育”在詞源

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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