本文關(guān)鍵詞：《學(xué)記》中的古典儒家教育哲學(xué)　出處：《蘭州學(xué)刊》2010年08期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：《學(xué)記》是我國現(xiàn)存最早的專門論述教育問題的經(jīng)典文獻(xiàn),文章將《學(xué)記》放在整個古典儒家思想的背景中來考察,詮釋了其中所反映的古典儒家教育哲學(xué)思想的主要內(nèi)容及其現(xiàn)代價值。中國古典儒家教育哲學(xué)思想具有一個完整的邏輯結(jié)構(gòu),"學(xué)"和"教"兩大范疇是這一結(jié)構(gòu)的兩個核心。"學(xué)"體現(xiàn)了"為己之學(xué)"與"大學(xué)之道"的統(tǒng)一,其目的既是為了知"道",又是為了"建國君民"和"化民成俗"。"教"則包含著禮樂教化的教育制度、教學(xué)相長的教學(xué)方法與師嚴(yán)道尊的教育倫理三個方面的內(nèi)容。文章認(rèn)為古典儒家關(guān)于教育中的道器本末關(guān)系,以及關(guān)于教育方法和教育倫理的哲學(xué)思想具有極其深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義。
[Abstract]:Xue Ji is the earliest extant classical literature about educational problems in China. The article studies Xue Ji in the background of classical Confucianism and interprets the main contents and modern value of classical Confucian educational philosophy reflected in it. The Chinese classical Confucian educational philosophy has a complete logical structure, and the two major categories of "learning" and "teaching" are the two core of this structure. "Learning" reflects the unity of "learning for oneself" and "University", its purpose is to know the "road", and for founding the people "and" influence the people and form moral customs". "Teach" contains Shiyandaozun and education system and teaching method of music education Teaching benefits teachers as well as students. education ethics in three aspects. The article thinks the relationship between Tao and classical Confucianism about education, philosophy and ethics of education methods and education has far-reaching practical significance.
【作者單位】： 北京大學(xué)德育研究所;
【分類號】：G40-09
【正文快照】： 《學(xué)記》是《禮記》中的一篇,是中國現(xiàn)存最早的系統(tǒng)論述教育理念、教育制度和教學(xué)原理的經(jīng)典文獻(xiàn)。一般認(rèn)為,《學(xué)記》著墨較多的有關(guān)教學(xué)原理和教學(xué)方法方面的內(nèi)容是它的精華所在。但是,這類看法未免過于狹隘和片面化,沒有把《學(xué)記》放在整個古典儒家思想的背景中來觀察,從而

【共引文獻(xiàn)】

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