本文關(guān)鍵詞：西方工作價(jià)值取向研究及對(duì)我國(guó)教師管理的啟示

  更多相關(guān)文章： 工作價(jià)值取向 謀生取向 職業(yè)取向 事業(yè)取向 教師管理

【摘要】：工作價(jià)值取向可分為謀生取向、職業(yè)取向與事業(yè)取向三種類型。調(diào)查顯示,我國(guó)教師三種工作價(jià)值取向的比例基本為1:1:2;事業(yè)取向教師的工作滿意度最高;教師工作價(jià)值取向受工作氛圍、人際關(guān)系、工作意義等因素的影響。因此,對(duì)我國(guó)教師的管理應(yīng)該在以下幾方面加以注意。要招聘注重教師工作意義、追求教師工作樂(lè)趣的人入職;對(duì)不同工作價(jià)值取向的教師實(shí)施針對(duì)性的管理;改善工作環(huán)境,以提升教師工作價(jià)值取向;引導(dǎo)教師深化對(duì)工作意義的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)更多的事業(yè)取向教師。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)公共管理學(xué)院;
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 工作價(jià)值取向(work orientation)是一種從工作目標(biāo)的角度研究和詮釋工作意義的方法〔1〕,具體是指人們對(duì)自己工作價(jià)值與期望的主觀定位。它是個(gè)體價(jià)值追求在工作中的反映,包括三方面的內(nèi)容:一是個(gè)體對(duì)工作在生活中所起作用的認(rèn)識(shí);二是個(gè)體對(duì)工作的感覺(jué)與在工作中的行為;三是，

本文編號(hào)：1269490