本文關(guān)鍵詞：信息技術(shù)支持下農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展的思考

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【摘要】：當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展是一個(gè)急需解決的問(wèn)題,信息技術(shù)是農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展的新內(nèi)容,也為農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展提供了新的途徑和方法。本文從農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展存在的問(wèn)題和困惑出發(fā),分析了信息技術(shù)支持下的農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展的意義,提出了信息技術(shù)可以從環(huán)境建設(shè)、觀念更新、培訓(xùn)革新、促進(jìn)反思和深化研究等方面促進(jìn)農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展的思路。
【作者單位】： 湖南科技大學(xué)農(nóng)村教育改革與發(fā)展研究基地;華南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【基金】：2008年湖南省教育規(guī)劃一般課題(課題編號(hào):XJK08CXJ004) 湖南省普通高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——農(nóng)村教育改革與發(fā)展研究基地 “廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃教育學(xué)研究項(xiàng)目”(項(xiàng)目編號(hào):07SJY010)的階段性成果
【分類號(hào)】：G451.1;G434
【正文快照】： 教師專業(yè)發(fā)展已成為世界關(guān)注的重要課題之一,“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),重點(diǎn)提高農(nóng)村教師素質(zhì)”是中國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)的新時(shí)代主題。中國(guó)目前有普通中小學(xué)教師1043萬(wàn)人,其中81.7%的教師在縣鎮(zhèn)以下的農(nóng)村地區(qū)任教。[1]這一客觀事實(shí)決定農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展的程度高低成為衡量教師整體專業(yè)

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本文編號(hào)：1226309