發(fā)布時間：2017-11-23 02:22

  本文關(guān)鍵詞：澳大利亞新教師入職教育措施及其特點分析

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【摘要】：入職教育為教師職前培訓(xùn)和在職培訓(xùn)階段架起一座橋梁。澳大利亞是目前世界上新教師入職教育發(fā)展較好的國家之一,擬就澳大利亞新教師入職教育發(fā)展的緣由、采取的措施及其特點等方面加以敘述,以便從中了解澳大利亞新教師入職教育新的發(fā)展態(tài)勢。
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：湖南省2009年一般科學(xué)研究項目[09C678] 湖南師范大學(xué)青年學(xué)術(shù)骨干培養(yǎng)計劃[09XGG19]
【分類號】：G561.1
【正文快照】： 胡森在《國際教育百科全書》中明確指出,職前培訓(xùn)、入職培訓(xùn)和在職培訓(xùn)這三個階段在教師教育中應(yīng)該是一脈相連的三個組成部分,每個階段有其特定任務(wù),貫穿著教師的一生[1]。而新教師入職教育是教師教育過程中一個非常重要卻極易被忽視的階段。澳大利亞作為目前世界上新教師入

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本文編號：1216903