本文關(guān)鍵詞：從控制生命到激揚生命——生本教育思想內(nèi)涵探析

  更多相關(guān)文章： 生本教育 內(nèi)涵 哲學(xué)觀 思想淵源

【摘要】：針對社會的發(fā)展對現(xiàn)代人提出的要求和教育改革的需求,我們要堅定不移地從以師為本的教育體系轉(zhuǎn)向以生為本的教育體系。我們要把堅持以學(xué)生為本作為現(xiàn)代教育的基本原則,把發(fā)揮學(xué)生的自主性作為當(dāng)前解決教育問題的最重要的策略,把提升學(xué)生的生命作為現(xiàn)代教育的根本價值追求。
【作者單位】： 西北師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】：G40
【正文快照】： 生本教育是在我國基礎(chǔ)教育改革中應(yīng)運而生的一種新的教育思想。它最早由郭思樂教授提出,之后由他主持、開展了一系列生本教育改革的課題研究,取得了良好的成果,對我國當(dāng)前的教育教學(xué)改革具有借鑒意義。一、生本教育的內(nèi)涵生本教育倡導(dǎo)并力求堅持教育教學(xué)過程中的兩個為本:一

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 牟軍;自白價值二元論——以英美法系為中心[J];思想戰(zhàn)線;2004年03期

2 曹世華;法律信仰的語境與定義[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2002年02期

3 曹潤生;關(guān)于意識的本質(zhì)問題[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2001年02期

4 張衍麗;思想政治教育的當(dāng)代價值[J];白城師范學(xué)院學(xué)報;2005年02期

5 王巧慧,黃斌;自然內(nèi)在價值新論[J];北京青年政治學(xué)院學(xué)報;2005年02期

6 徐麗;圖書館價值選擇的理性思考[J];圖書與情報;1996年03期

7 劉祖云;論我國公共行政價值的三大問題[J];長白學(xué)刊;2005年02期

8 呂紅;;主體意識的覺醒與價值哲學(xué)[J];巢湖學(xué)院學(xué)報;2006年02期

9 何嘉蓀 ,傅榮校;論文件運動的動力源泉與文件價值[J];上海檔案;1998年01期

10 楊曾憲;試論文化價值二重性與商品價值二重性——系統(tǒng)價值學(xué)論稿之八[J];東方論壇;2002年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 高堅;高紅艷;;新聞理論研究中的方法論試探[A];信息化進程中的傳媒教育與傳媒研究——第二屆中國傳播學(xué)論壇論文匯編（上冊）[C];2002年

2 潘玉君;;論地理學(xué)的基本價值[A];中國自然辯證法研究會地學(xué)哲學(xué)委員會第十屆學(xué)術(shù)會議代表論文集[C];2005年

3 陳懷今;;完善教育立法 促進教育可持續(xù)發(fā)展[A];2005中國可持續(xù)發(fā)展論壇——中國可持續(xù)發(fā)展研究會2005年學(xué)術(shù)年會論文集（下冊）[C];2005年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄒之坤;歷史辯證法[D];吉林大學(xué);2006年

2 劉東輝;與時俱進的理論品格——論馬克思主義強大生命力的內(nèi)在根據(jù)[D];黑龍江大學(xué);2001年

3 郝志軍;教學(xué)理論的實踐品格[D];西北師范大學(xué);2001年

4 張希希;論有效的課堂交往[D];西南師范大學(xué);2001年

5 卓澤淵;法的價值總論[D];中國社會科學(xué)院研究生院;2000年

6 黃玉順;超越知識與價值的緊張：“科學(xué)與玄學(xué)論戰(zhàn)”的哲學(xué)問題[D];中國社會科學(xué)院研究生院;2000年

7 費多益;論科學(xué)的合理性[D];中國社會科學(xué)院研究生院;2001年

8 徐東來;唯識學(xué)“轉(zhuǎn)識成智”理論的研究[D];華東師范大學(xué);2002年

9 陳解放;合作教育的理論及其在中國的實踐[D];華東師范大學(xué);2002年

10 戴兆國;孟子德性倫理思想研究[D];華東師范大學(xué);2002年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 牛鴻英;論老舍小說的三重價值[D];陜西師范大學(xué);2000年

2 劉寧;評價論與中國當(dāng)代文學(xué)理論建設(shè)[D];廣西師范大學(xué);2000年

3 童偉;論文學(xué)價值[D];揚州大學(xué);2001年

4 趙文嬙;小農(nóng)意識與中國現(xiàn)代化掣時淺談[D];天津師范大學(xué);2001年

5 郭邦俊;高等教育評價觀念的研究[D];華中師范大學(xué);2001年

6 丁社教;生產(chǎn)力價值論[D];西北工業(yè)大學(xué);2001年

7 梅雪;思想政治教育價值論[D];西南師范大學(xué);2001年

8 岳友熙;人類精神的諾亞方舟[D];山東師范大學(xué);2001年

9 朱河峰;真理與價值的關(guān)系探析[D];鄭州大學(xué);2001年

10 王梅;教育研究道德規(guī)范探析[D];四川師范大學(xué);2001年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 柴軍應(yīng);;從控制生命到激揚生命——生本教育思想內(nèi)涵探析[J];教育探索;2010年08期

2 生本教育研究課題組;;生本教育簡介[J];人民教育;2009年Z3期

3 郭思樂;人之悟感發(fā)展與教育的生本化改革[J];教育研究;2004年03期

4 荊志強;;“生本教育”尋覓到了教育的春天——在“全國生本教育理論與實踐研習(xí)班”的發(fā)言[J];現(xiàn)代教育論叢;2010年11期

5 時曉玲;;生本教育:不只是一種模式[J];教師博覽;2002年04期

6 高廣方;生本教育的理論意義和實踐價值——《教育走向生本》北京研討會述評[J];課程.教材.教法;2003年04期

7 劉群;;郭思樂和他的“生本教育”[J];人民教育;2008年21期

8 本刊評論員;劉群;;教育改革需要進一步解放思想[J];人民教育;2008年21期

9 ;《人民教育》將于2009年8月15-16期合刊隆重推出“生本教育”專輯[J];人民教育;2009年12期

10 劉芝明;任曉麗;;從母親的角度看“生本”[J];吉林教育;2010年09期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李春青;生本課堂讓孩子愛上學(xué)習(xí)[N];淄博日報;2010年

2 山東省利津縣鹽窩鎮(zhèn)中心學(xué)校 曾憲紅;淺議生本教育課堂中教師的角色定位[N];學(xué)知報;2011年

3 本報記者 時曉玲;生本教育：不只是一種模式[N];中國教育報;2002年

4 臨淄第一中學(xué) 李玉梅;實施生本教育,點燃學(xué)困生的激情[N];學(xué)知報;2010年

5 廣東外語外貿(mào)大學(xué)附屬中小學(xué)校 劉志明;教育就是讓生命有尊嚴[N];光明日報;2011年

6 本報記者　 時曉玲;教育本該激揚生命[N];中國教育報;2006年

7 包 宇;課改：走進“生本”天地寬[N];中國教師報;2003年

8 鄒金生 桑植縣河口鄉(xiāng)中學(xué)教師;在偏僻農(nóng)村學(xué)校推行生本教育的困境及對策[N];張家界日報;2010年

9 本版撰文 于瀛 李德錦;基礎(chǔ)教育應(yīng)走在時代前列[N];深圳商報;2004年

10 方西平　張金友 肖勇;科學(xué)耕耘碩果豐[N];張家界日報;2009年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李純;多元文化視域中的教師專業(yè)發(fā)展研究[D];西南大學(xué);2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 徐淑猛;小原國芳“全人教育”思想的研究[D];南京師范大學(xué);2008年

2 梅玲;淺談科學(xué)探究與學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)[D];華中師范大學(xué);2005年

3 岳喜鳳;教師專業(yè)化：理念重建與內(nèi)涵拓展研究[D];湖南師范大學(xué);2007年

4 顧凌云;“生本教育”理論在課堂教學(xué)中應(yīng)用[D];寧波大學(xué);2011年

5 孟桂芹;新時期教師職業(yè)道德探賾[D];山東師范大學(xué);2006年

6 苗田翠;滲透性思想政治教育研究[D];山東師范大學(xué);2008年

7 沈大山;學(xué)校道德領(lǐng)導(dǎo)研究[D];福建師范大學(xué);2007年

8 侯詠嫻;生本教育前置性研究中的家校合作探究[D];廣州大學(xué);2011年

9 鄭子娜;論現(xiàn)代人本主義教育思想及其對我國基礎(chǔ)教育改革的影響[D];福建師范大學(xué);2006年

10 張蕊;自主課程的理論基礎(chǔ)研究[D];信陽師范學(xué)院;2011年

，

本文編號：1203763