本文關鍵詞：論當前大學生職業(yè)心理的誤區(qū)與調適

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【摘要】：我國高等教育發(fā)展進入大眾化階段以來,大學畢業(yè)生就業(yè)難的問題逐漸凸顯,大學生職業(yè)心理也在快速嬗變中出現(xiàn)了一些有礙于社會穩(wěn)定、區(qū)域勞動力結構優(yōu)化和大學生個體發(fā)展的誤區(qū)。本文在對當前大學生職業(yè)心理進行充分分析的基礎上探討大學生職業(yè)心理誤區(qū)的發(fā)生及其負面影響,以期為社會和大學生個體發(fā)展提供良好的心理基石。
【作者單位】： 河北外國語職業(yè)學院;河北師范大學匯華學院;燕山大學文法學院;
【基金】：全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題“和諧德育研究與試驗”(課題編號:FEB070300)子課題“和諧德育的主體特征與生態(tài)優(yōu)化研究”(課題編號:HXDY-08-030)的階段性研究成果之一
【分類號】：G647.38;B844.2
【正文快照】： 我國高校擴招以來,“大學畢業(yè)生數(shù)量急劇增長,就業(yè)問題已成為家庭、學校和社會關注的焦點”①。面對就業(yè)的激烈競爭局面,大學生在困惑、徘徊、焦慮的同時陷入諸多職業(yè)心理誤區(qū),不僅影響大學生的心理健康和人生發(fā)展,而且進一步加劇了就業(yè)的難度。因此,認真研究當前大學生職業(yè)

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本文編號：1198833