本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村義務(wù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制問題分析

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【摘要】：隨著農(nóng)村義務(wù)教育自身發(fā)展任務(wù)及外部發(fā)展環(huán)境的變化,以往的農(nóng)村義務(wù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制越來越不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的需要,本文主要探討適合當(dāng)前農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展任務(wù)和外部發(fā)展環(huán)境的農(nóng)村義務(wù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制,以不斷提高農(nóng)村義務(wù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)水平。
【作者單位】： 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地東北師范大學(xué)農(nóng)村教育研究所;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大研究項(xiàng)目“農(nóng)村義務(wù)教育教師政策研究”(08JJD880236)基金資助
【分類號(hào)】：G451
【正文快照】： 當(dāng)前,提高農(nóng)村教育質(zhì)量、提升農(nóng)村師資隊(duì)伍建設(shè)水平成為農(nóng)村教育發(fā)展的主要議題。然而,在農(nóng)村義務(wù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)中往往會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,即越努力地培養(yǎng)農(nóng)村教師,農(nóng)村優(yōu)秀教師往往越容易外流、越短缺。之所以出現(xiàn)這樣的實(shí)踐悖論,一定程度上就是因?yàn)闆]有對農(nóng)村義務(wù)教育師資

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 秦玉友;;農(nóng)村教師素質(zhì)提升的現(xiàn)實(shí)困境與破解思路[J];教育研究;2008年03期

2 秦玉友;;教學(xué)論學(xué)科建設(shè)的若干思考[J];課程.教材.教法;2008年08期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 連偉鋒;陳s，

本文編號(hào)：1195481