基于網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)的教學(xué)探討
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更多相關(guān)文章: 網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái) 教學(xué)交互 教學(xué)資源 自主學(xué)習(xí)
【摘要】:隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及,利用各種實(shí)時(shí)、非實(shí)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)交互技術(shù),能夠拓展教學(xué)空間和教學(xué)時(shí)間,在師生之間實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息及時(shí)充分地交流。該文對(duì)基于網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)教學(xué)的組織與實(shí)施進(jìn)行分析,探討網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)在高校教學(xué)中的應(yīng)用,為利用網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)的老師提供參考和借鑒。
【作者單位】: 四川理工學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院;
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 利用網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行輔助教學(xué)是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的有力補(bǔ)充。教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)可以拓展教學(xué)空間和教學(xué)時(shí)間,更好地和學(xué)生進(jìn)行教學(xué)交互活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量。1網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)比較傳統(tǒng)教學(xué)模式而言,網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)具有以下優(yōu)勢(shì):1.1教學(xué)資源豐富1)教師作為教學(xué)的主體,利用網(wǎng)
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,本文編號(hào):1188003
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