大學生依戀類型、社會支持與網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)系研究
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更多相關(guān)文章: 大學生 依戀類型 社會支持 網(wǎng)絡(luò)成癮
【摘要】:通過親密關(guān)系體驗問卷、社會支持量表及大學生網(wǎng)絡(luò)成癮類型問卷測試學生的依戀類型、社會支持和網(wǎng)絡(luò)成癮類型,并將不同依戀類型和社會支持的大學生的網(wǎng)絡(luò)成癮水平進行比較,結(jié)果發(fā)現(xiàn):性別在社會支持、依戀回避和依戀焦慮上均不存在顯著差異,但在網(wǎng)絡(luò)成癮上,男性游戲成癮和人際成癮顯著地高于女性;不同依戀類型的個體在客觀支持、社會支持總分、游戲成癮和人際成癮上存在顯著差異;網(wǎng)絡(luò)成癮可以通過支持的可利用度和依戀回避進行預(yù)測。
【作者單位】: 西華師范大學教育學院;
【基金】:全國教育科學“十一五”規(guī)劃國家一般課題(BEA090064)
【分類號】:B844.2
【正文快照】: 一、引言依戀(Attachment)是一個個體與另一個個體跨越時空的持久的情感連接,它作為一種內(nèi)在機制,貫穿于個體一生的發(fā)展過程中,是一種心理結(jié)構(gòu)和心理過程。早期的依戀理論研究只限于對母嬰依戀的研究,近二十年來依戀研究的對象已拓展到成人,研究者們聚焦于關(guān)于成人依戀的研究
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,本文編號:1180996
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