本文關鍵詞：基于網絡平臺的學習支持服務現狀調查研究

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【摘要】：學習支持服務是遠程教育系統(tǒng)的一個重要內容。本文對全國68所網絡教育學院學習支持服務體系進行了網上調研,從學習資源、交流輔導、學習評價、信息管理、技術支持和情感支持六個方面對現狀進行了分析。研究結果表明,我國遠程教育中學習支持服務功能種類和具體應用水平參差不齊;網上交互功能比較完善;網上輔導方式多樣,但實踐性課程的輔導存在不少問題;情感支持服務缺乏。本文在此基礎上進行討論和思考,并對學習支持服務系統(tǒng)建設給出相關建議。
【作者單位】： 華東師范大學教育信息技術系;
【分類號】：G434
【正文快照】： 自1999年教育部批準清華大學等4所高校試點現代遠程教育以來,我國已經有67所普通高校參與試點工作,設立了68個網絡教育機構。學習支持服務是指遠程教育院校及其代表教師為遠程學生提供的以師生或學生之間的人際面授和基于技術媒體的雙向通信交流為主的各種信息、資源、人員和

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本文編號：1179969