本文關鍵詞：移動學習的研究現(xiàn)狀及應用策略

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【摘要】：移動學習是繼數(shù)字化學習后出現(xiàn)的一種新型的學習模式,是教育技術領域研究的又一個新熱點。本文針對移動學習目前存在的幾種不同定義,提出了關于如何正確理解移動學習的幾點看法,同時論述了移動學習的研究現(xiàn)狀和應用策略。
【作者單位】： 甘肅聯(lián)合大學師范學院;
【分類號】：G442
【正文快照】： 一、引言計算機技術和網(wǎng)絡技術已經(jīng)在教育領域得到了廣泛的應用,它對教育所起到的積極作用是有口皆碑的。這兩者相結合而產(chǎn)生的學習模式———數(shù)字化學習(e-learning)目前已經(jīng)廣泛應用于遠程教育和企業(yè)員工培訓中。近幾年來,隨著移動計算技術(mobile computing)的迅猛發(fā)展,另

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