本文關(guān)鍵詞：元典教學(xué)的價(jià)值與困境

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【摘要】：元典教學(xué)是一個(gè)極具價(jià)值的教育思想,它讓人們清楚地知道,我們的教育究竟哪里出了問題,該如何去解決這些問題。元典教學(xué)不僅具有長期效應(yīng),其短期效果也是"看得見,摸得著"的。但教師元典素養(yǎng)的欠缺和學(xué)生元典素養(yǎng)的薄弱,讓元典教學(xué)不可避免地陷入困境。作為教師,有些我們無法改變,有些卻可以立刻去改變,比如輕視教學(xué)的態(tài)度和漠視元典的眼神。
【作者單位】： 湘潭大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院;
【基金】：國家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)課題“我國文化軟實(shí)力發(fā)展戰(zhàn)略研究”,課題編號(hào):07AXW003
【分類號(hào)】：G420
【正文快照】： 雅斯貝爾斯提出,公元前800年至公元前200年間,尤其是公元前500年左右,是人類發(fā)展的“軸心時(shí)代”,亦即各大文明的原始積累期和重大突破期。在此期間,人類的偉大精神導(dǎo)師們,如古希臘的蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德,古印度的釋迦牟尼,以色列的猶太教先知,中國的老子和孔子等相

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【相似文獻(xiàn)】

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