本文關鍵詞：以整合的途徑迎接挑戰(zhàn)——美國AECT2009國際會議綜述

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【摘要】：2009年美國教育傳播與技術協(xié)會(AECT)國際年會,圍繞"以整合的途徑迎接挑戰(zhàn)"的核心議題展開,同時舉辦了設計與開發(fā)、遠程學習、教師教育、研究與理論等分論壇。各報告展現(xiàn)了教育技術領域最新的動態(tài)和研究取向,凸顯了高層次思維能力的培養(yǎng)、新興傳媒技術尤其是Web2.0技術的應用、信息技術整合、教師信息技術培訓、教學設計、學習共同體建設、跨學科研究方法的探索等議題。
【作者單位】： 美國密蘇里大學哥倫比亞分校;美國佐治亞州立大學;
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、采取整合的途徑來迎接挑戰(zhàn):本屆會議的核心議題2009年10月27日,一年一度的美國教育傳播與技術會議(Association for Educational Communications and TechnologyInternational Convention,簡稱AECT)的國際年會在美國肯塔基州的路易維爾市(Louisville,Kentucky)拉開序幕。

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