本文關(guān)鍵詞：移動(dòng)學(xué)習(xí)資源建設(shè)芻議

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【摘要】：隨著全球范圍的無(wú)線技術(shù)和移動(dòng)通信技術(shù)的快速發(fā)展,移動(dòng)學(xué)習(xí)作為一種新型的學(xué)習(xí)方式應(yīng)運(yùn)而生。試探討移動(dòng)學(xué)習(xí)的特性和對(duì)學(xué)習(xí)資源的新要求,以微型學(xué)習(xí)等相關(guān)理論為基礎(chǔ),從應(yīng)用的角度提出移動(dòng)學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)原則和建設(shè)模型。
【作者單位】： 廣州電大;
【關(guān)鍵詞】： 移動(dòng)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)資源 設(shè)計(jì)原則 建設(shè)模式
【基金】：廣州市教育科學(xué)“十一·五”規(guī)劃課題“教育E時(shí)代數(shù)字校園信息化應(yīng)用系統(tǒng)綜合研究”(08A063)系列成果之一
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 隨著移動(dòng)計(jì)算技術(shù)的迅猛發(fā)展,移動(dòng)學(xué)習(xí)(M-learning)悄然而生,在數(shù)字化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上通過(guò)有效結(jié)合移動(dòng)計(jì)算技術(shù)帶給學(xué)習(xí)者真正隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的新感受。移動(dòng)學(xué)習(xí)被認(rèn)為是未來(lái)學(xué)習(xí)不可缺少的一種學(xué)習(xí)模式。但移動(dòng)學(xué)習(xí)的移動(dòng)性和分散性容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)的非連貫性和非系統(tǒng)性,如何有針對(duì)

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本文編號(hào)：1130016