本文關(guān)鍵詞：泛在學(xué)習(xí)數(shù)字化資源技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)原則研究

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【摘要】：泛在學(xué)習(xí)是普適計(jì)算環(huán)境下未來(lái)的學(xué)習(xí)方式。本文通過(guò)分析泛在學(xué)習(xí)的特征,研究了支持泛在學(xué)習(xí)的數(shù)字化資源的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)現(xiàn)有數(shù)字化資源技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與泛在學(xué)習(xí)所需的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了差距分析,提出支持泛在學(xué)習(xí)的數(shù)字化資源未來(lái)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)原則。
【作者單位】： 中央廣播電視大學(xué)校長(zhǎng)辦公室;中央廣播電視大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源中心;
【關(guān)鍵詞】： 設(shè)計(jì)原則 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 數(shù)字化資源 泛在學(xué)習(xí)
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、遠(yuǎn)程教育與泛在學(xué)習(xí)與世界遠(yuǎn)程教育的發(fā)展軌跡相同,中國(guó)遠(yuǎn)程教育也經(jīng)歷了函授遠(yuǎn)程教育——廣播電視遠(yuǎn)程教育——網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的發(fā)展階段。從各個(gè)階段的特點(diǎn)來(lái)看,新技術(shù)的應(yīng)用無(wú)疑對(duì)遠(yuǎn)程教育的實(shí)現(xiàn)方式產(chǎn)生了深刻的影響。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育方興未艾,站在歷史的交界點(diǎn),我們

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本文編號(hào)：1079268