學(xué)校規(guī)訓(xùn)教育探析——基于?乱(guī)訓(xùn)理論的視角
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【摘要】:?峦ㄟ^對18世紀(jì)以來的學(xué)校教育中的規(guī)訓(xùn)權(quán)力及規(guī)訓(xùn)技術(shù)的系譜學(xué)考察,揭示了學(xué)校規(guī)訓(xùn)教育的發(fā)展歷程,指出現(xiàn)代學(xué)校是一個(gè)典型的規(guī)訓(xùn)機(jī)構(gòu),既規(guī)范人的行為,也規(guī)訓(xùn)人的精神,其在使學(xué)校教育走向"科學(xué)化"、"規(guī)范化"的同時(shí),也給學(xué)校教育的發(fā)展帶來了一些不利影響。
【作者單位】: 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: ? 規(guī)訓(xùn)理論 學(xué)校規(guī)訓(xùn)教育
【分類號】:G471
【正文快照】: 學(xué)校規(guī)訓(xùn)教育是指以規(guī)訓(xùn)權(quán)力為基礎(chǔ),通過相應(yīng)的規(guī)訓(xùn)技術(shù)影響教育對象的一種育人活動(dòng),既具有規(guī)范人的行為的特性,也具有規(guī)訓(xùn)人的精神的價(jià)值內(nèi)涵。在教育日益向現(xiàn)代化、人性化發(fā)展的今天,學(xué)校規(guī)訓(xùn)教育值得關(guān)注。本文以?碌囊(guī)訓(xùn)理論為分析的視角,通過對?滤沂镜膶W(xué)校教育中
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本文編號:1077301
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