發(fā)布時(shí)間：2017-10-19 04:09

  本文關(guān)鍵詞：三維目標(biāo)的有效實(shí)施與評(píng)價(jià)——記“第四屆有效教學(xué)理論與實(shí)踐研討會(huì)”

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【摘要】：本文是對(duì)2009年"第四屆有效教學(xué)理論與實(shí)踐研討會(huì)——三維目標(biāo)的有效實(shí)施與評(píng)價(jià)"的內(nèi)容的梳理和概括,從"三維目標(biāo)研究的挑戰(zhàn)"、"三維目標(biāo)的內(nèi)涵"、"三維目標(biāo)的設(shè)計(jì)"、"三維目標(biāo)的實(shí)施"、"三維目標(biāo)的評(píng)價(jià)"、"三維目標(biāo)的展望"等六個(gè)專題對(duì)與會(huì)的教育專家與教師提出的理念和觀點(diǎn)做了概括和總結(jié)。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所;華南師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 有效教學(xué) 三維目標(biāo) 有效實(shí)施 有效評(píng)價(jià)
【分類號(hào)】：G420
【正文快照】： 我國新一輪課程改革的課程目標(biāo)是從“知識(shí)與技能”、“過程與方法”以及“情感態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度來表述的,通常簡稱為“三維目標(biāo)”。隨著新課程改革的不斷深入,對(duì)三維目標(biāo)的研究也在不斷深入。2009年11月29日,華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所、上海市教育委員會(huì)教學(xué)研究室

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本文編號(hào)：1058949