本文關(guān)鍵詞：淺析多媒體課件在語文教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘要】：淺析多媒體課件在語文教學(xué)中的應(yīng)用隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)達,多媒體課件已經(jīng)成為語文課堂教學(xué)中不可缺少的重要角色。但隨著時間的推移,多媒體課件的應(yīng)用也出現(xiàn)了許多不當(dāng)之處。如教師講課過分依賴于多媒體課件,失去了教師存在的價值;在應(yīng)用多媒體課件的時候喧賓奪主,過分的強調(diào)影像資料的運用,而忽略了語文教學(xué)的根本特色等等。本文將就這一現(xiàn)象來談一談多媒體課件在語文教學(xué)中的應(yīng)用。
【作者單位】： 山東省臨沂衛(wèi)生學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 多媒體課件 語文教學(xué) 應(yīng)用
【分類號】：G434;G633.3
【正文快照】： 一、存在的不足隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)達,多媒體課件已經(jīng)成為語文課堂教學(xué)中不可缺少的重要角色。的確多媒體教學(xué)擁有傳統(tǒng)教學(xué)方式所不具備的優(yōu)越性,例如:它可以把文字、圖形、視頻圖像、動畫和聲音等信息有機結(jié)合在一起,使學(xué)習(xí)資料呈現(xiàn)的形式多樣化、宏觀微觀現(xiàn)象可視化、抽象過

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本文編號：1059350