本文關(guān)鍵詞：實驗教學(xué)模式創(chuàng)新與課堂教學(xué)設(shè)計

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【摘要】：教學(xué)實驗具有真實性、驗證性和創(chuàng)新性等基本特征。實驗教學(xué)與理論教學(xué)具有不同的認(rèn)知規(guī)律曲線。實驗教學(xué)必須圍繞教學(xué)實驗的基本特征創(chuàng)新教學(xué)模式,必須按照實驗教學(xué)的基本認(rèn)知規(guī)律曲線進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計。
【作者單位】： 海軍航空工程學(xué)院基礎(chǔ)實驗部;海軍航空工程學(xué)院訓(xùn)練部;
【關(guān)鍵詞】： 實驗教學(xué) 教學(xué)實驗 模式 創(chuàng)新
【分類號】：G424
【正文快照】： 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。科學(xué)與技術(shù)是互為依存的,科學(xué)創(chuàng)新體現(xiàn)在對前沿理論探索的深度和廣度;技術(shù)是科學(xué)的物化,技術(shù)創(chuàng)新更多地體現(xiàn)在涉及民生的各個方面。技術(shù)創(chuàng)新來源于社會實踐,而實驗是社會實踐的重要形式。物理實驗作為工科院校學(xué)生基礎(chǔ)實踐能力培養(yǎng)的重要途徑之一,課程

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