本文關(guān)鍵詞：課程問責(zé):涵義、內(nèi)容與機制

  更多相關(guān)文章： 課程問責(zé) 責(zé)任 權(quán)力 機制

【摘要】：課程問責(zé)是一種新的課程發(fā)展與課程管理理念。課程問責(zé)重在權(quán)責(zé)統(tǒng)一和責(zé)任追究。在中國教育與課程實踐領(lǐng)域,課程問責(zé)在內(nèi)容上表現(xiàn)出層級性和多元化特征,即對政府、教育行政機構(gòu)、學(xué)校及其內(nèi)部相關(guān)人員,以及社會要進(jìn)行不同事項的問責(zé)。同時,為了推進(jìn)課程問責(zé)的實施,必須建立系統(tǒng)的課程定責(zé)、問責(zé)和擔(dān)責(zé)機制。
【作者單位】： 河北大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 課程問責(zé) 責(zé)任 權(quán)力 機制
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究2008年度一般項目《課程改革與學(xué)校效能促進(jìn)的國際比較研究》(08JC880009)
【分類號】：G423
【正文快照】： 中國于21世紀(jì)初全面啟動的課程改革的重要特征之一就是課程權(quán)力的重新分配。權(quán)力的下放與賦予使中國課程發(fā)展獲得新氣象與新機制。然而,凸顯出來的一個問題就是課程各利益相關(guān)者在獲得相應(yīng)權(quán)力的同時,其績效問題該如何看待?還要不要這些課程利益相關(guān)者去承擔(dān)責(zé)任后果,或是去

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 謝藝泉;教師參與課程發(fā)展:權(quán)與責(zé)[J];比較教育研究;2003年02期

2 李樹峰;;校長問責(zé)制的定義探析[J];教育科學(xué);2006年03期

3 胡東芳;論加強課程權(quán)力表達(dá)能力的必要性[J];教育理論與實踐;2002年04期

4 鄒健;;問責(zé)制概念及特征探討[J];中共南寧市委黨校學(xué)報;2006年03期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 馮遵永;美國高等學(xué)校問責(zé)制研究[D];華東師范大學(xué);2006年

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 宋波;淺淡高校校長職業(yè)化[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年03期

2 周進(jìn)軍,王小慧;論高校人力資源開發(fā)與管理[J];安康師專學(xué)報;2004年02期

3 孫平;大學(xué)生社會實踐活動的組織[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報;2005年03期

4 張杰;;當(dāng)前高校校園文化建設(shè)的問題及其對策[J];安陽工學(xué)院學(xué)報;2006年05期

5 郭勝利,于淑平;目標(biāo)設(shè)置理論在學(xué)校管理中的運用[J];保定師范�？茖W(xué)校學(xué)報;2004年02期

6 楊俊;論教育效率與教育公平的協(xié)調(diào)發(fā)展[J];邊疆經(jīng)濟與文化;2005年05期

7 馬健生,張艷敏;論美國教育改革的市場機制及其公平問題[J];比較教育研究;2004年05期

8 李娟華,劉彥文;淺析北京市“民辦公助”教育政策[J];北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報;2001年01期

9 勞凱聲;重構(gòu)公共教育體制:別國的經(jīng)驗和我國的實踐[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年04期

10 劉復(fù)興;市場條件下的教育公平:問題與制度安排[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年01期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫亞玲;課堂教學(xué)有效性標(biāo)準(zhǔn)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

2 鮑嶸;高深學(xué)問與國家治理[D];廈門大學(xué);2004年

3 吳全華;教育現(xiàn)代性的合理性研究[D];華南師范大學(xué);2005年

4 于發(fā)友;縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展研究[D];山東師范大學(xué);2005年

5 田恩舜;高等教育質(zhì)量保證模式研究[D];華中科技大學(xué);2005年

6 龍獻(xiàn)忠;從統(tǒng)治到治理[D];華中科技大學(xué);2005年

7 彭湃;大學(xué)之治：道德領(lǐng)導(dǎo)的思維向度[D];華中科技大學(xué);2005年

8 韓亞成;學(xué)校道德領(lǐng)導(dǎo)的理論建構(gòu)與實踐探究[D];華東師范大學(xué);2006年

9 方鈞君;基于教育券思想的政府投資幼兒教育政策研究[D];華東師范大學(xué);2007年

10 王少非;校內(nèi)考試監(jiān)控研究[D];華東師范大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王桂林;基礎(chǔ)教育課程政策取向研究[D];西南師范大學(xué);2004年

2 周青山;我國小學(xué)小班化教育問題初探[D];華中師范大學(xué);2001年

3 徐雯;校本管理的國際比較研究——美國、澳大利亞和香港校本管理實踐探析[D];華南師范大學(xué);2002年

4 殷建華;中小學(xué)“校本管理”模式的構(gòu)建[D];蘇州大學(xué);2002年

5 聶慧;試論網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)管理[D];廣西師范大學(xué);2002年

6 張意忠;教育評價價值取向研究[D];江西師范大學(xué);2002年

7 相振銀;班級“公正團體”道德教育策略探析[D];山東師范大學(xué);2003年

8 王紅艷;論新課程理念下小學(xué)教師的角色轉(zhuǎn)換[D];山東師范大學(xué);2003年

9 肖慶順;教師參與課程發(fā)展研究[D];西南師范大學(xué);2003年

10 劉敏;山東省重點中學(xué)健康教育現(xiàn)狀與發(fā)展對策的研究[D];曲阜師范大學(xué);2002年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 張翌日;論反腐敗的有效機制——問責(zé)制[J];廣西社會科學(xué);2004年10期

2 張峰;試論政治問責(zé)制在我國的建立[J];江西行政學(xué)院學(xué)報;2004年04期

3 顧亮,馮加嚴(yán);后非典時期我國行政問責(zé)制的現(xiàn)實困境及對策研究[J];理論與改革;2004年03期

4 吳剛平;我國基礎(chǔ)教育課程開發(fā)機制轉(zhuǎn)換的宏觀策略思考[J];樂山師范學(xué)院學(xué)報;2001年02期

5 李崇愛;基礎(chǔ)教育新課程實施的教育制度缺陷及其阻滯[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2004年10期

6 渝紀(jì)法;關(guān)于問責(zé)制有關(guān)問題的思考[J];探索;2005年04期

7 樊釘,呂小明;高校問責(zé)制:美國公立大學(xué)權(quán)責(zé)關(guān)系的分析與借鑒[J];中國高教研究;2005年03期

8 張?zhí)煅?社會權(quán)力的來源及對教育管理的啟示[J];浙江社會科學(xué);2005年03期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 司林波;孟衛(wèi)東;;教育問責(zé)制在中國的建構(gòu)[J];中國行政管理;2011年06期

2 許健;崔楠;;論教師失范行為對未成年人的影響[J];青少年犯罪問題;2011年03期

3 張斌;;論學(xué)校內(nèi)部教育問責(zé)關(guān)系的再造——從垂直型走向平行型問責(zé)關(guān)系[J];教育理論與實踐;2011年16期

4 王娜;;增強安全管理 構(gòu)建和諧校園[J];科教新報(教育科研);2011年32期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 孫愛東;;淺析安全管理積分制考核的創(chuàng)新與實踐[A];中國職業(yè)安全健康協(xié)會2009年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 翁為民;強化教育亂收費責(zé)任追究[N];湛江日報;2009年

2 王勉　杜健;廣西嚴(yán)懲教育亂收費[N];人民日報;2007年

3 本報記者 戴念;我區(qū)對教育亂收費實行責(zé)任追究[N];銅仁日報;2009年

4 季譚;國務(wù)院起草新法規(guī)追究教育亂收費責(zé)任[N];第一財經(jīng)日報;2006年

5 包松婭;再問教育為何不能“一票否決”[N];人民政協(xié)報;2009年

6 通訊員 閆靜;未央：學(xué)校建設(shè)實行責(zé)任追究終身制[N];陜西日報;2008年

7 ;今年不再審批新的改制學(xué)校[N];南方日報;2006年

8 溫玉星邋楊勝利;杏花嶺區(qū)教育局對亂收費者實施責(zé)任追究[N];太原日報;2008年

9 李衛(wèi)中;我省再次治理教育亂收費[N];山西經(jīng)濟日報;2007年

10 德芳;對教育亂收費用“重典”[N];太原日報;2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 李樹峰;建立中國校長問責(zé)制之研究[D];華東師范大學(xué);2006年

2 楊朝;校長問責(zé)制初探[D];華中師范大學(xué);2007年

3 苗繪;規(guī)避教育決策失誤的問責(zé)制度研究[D];東北師范大學(xué);2006年

，

本文編號：1044686