本文關(guān)鍵詞：高校教師教育技術(shù)能力調(diào)查與研究

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【摘要】：基于某高校教師教育技術(shù)能力的調(diào)查研究,通過(guò)案例研究、問(wèn)卷調(diào)查、訪談、現(xiàn)場(chǎng)觀察等研究方法,分析當(dāng)前高校教師教育技術(shù)能力的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)該高校教師教育技術(shù)能力參差不齊、發(fā)展滯后。并且全方位、多角度地透視影響教師教育技術(shù)能力發(fā)展的多種因素,從而提出解決阻礙高校教師教育技術(shù)能力發(fā)展的策略。
【作者單位】： 河北大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高校教師 教育技術(shù)能力 問(wèn)卷調(diào)查
【分類(lèi)號(hào)】：G40-057;G645.1
【正文快照】： 媒體和信息技術(shù)日新月異,現(xiàn)代信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,對(duì)教育觀念、教育內(nèi)容、教育方式產(chǎn)生了深刻的影響。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,很多高校紛紛建立了多媒體教室、校園網(wǎng)等信息化教學(xué)環(huán)境以應(yīng)對(duì)信息化浪潮。韋鈺說(shuō):“你要么跳上這只船(指信息化平臺(tái))或是被波浪沖走,別無(wú)選擇。

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2 吳p，

本文編號(hào)：1009984