本文關(guān)鍵詞：區(qū)域教育發(fā)展的比較研究:背景、意義與實(shí)施

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【摘要】：在當(dāng)代中國教育改革與發(fā)展的區(qū)域分步推進(jìn)中,各地區(qū)間在教育發(fā)展戰(zhàn)略和教育政策上的差異性越來越明顯,這對比較教育研究提出了新要求。區(qū)域教育改革與發(fā)展的比較研究應(yīng)成為中國比較教育學(xué)科重要的研究領(lǐng)域,為中國的教育改革實(shí)踐服務(wù)。
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育改革 區(qū)域比較 比較教育學(xué)科領(lǐng)域
【分類號】：G40-059.3
【正文快照】： 中國比較教育近年來十分關(guān)注自身的學(xué)科建設(shè)問題，眾多學(xué)者鍥而不舍的追間和孜孜以求的探尋，，不但體現(xiàn)出學(xué)科共同體所富有的學(xué)術(shù)責(zé)任感、危機(jī)意識和進(jìn)取精神，而且也取得諸多進(jìn)展，推動中國比較教育研究逐漸走向繁榮和深化。需要注意的是，如果僅從學(xué)理切人、從理論體系出發(fā)

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9 歐陽\

本文編號：919572