本文關鍵詞：E時代英語教師信息素養(yǎng)探論

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【摘要】：
【作者單位】： 南通大學
【關鍵詞】： 英語教學 英語教師 獲取信息 教師信息素養(yǎng) 信息技術 能力 E時代 學生 信息時代 利用
【分類號】：H319.3;G645.1
【正文快照】： 1.信息素養(yǎng)涵義。英語教學是要學生“識字”———學會閱讀和寫作,同時具有一定的聽和說的能力,這是“Lit eracy”的基本涵義。在大多數(shù)人心目中,看書識字的能力是在社會上生存和發(fā)展的基本能力。一個社會的發(fā)展程度也多少體現(xiàn)于民眾識字率的高低。然而,隨著社會的進一步的發(fā)

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