本文關鍵詞：社會排斥與邊緣學生群體的道德致弱

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【摘要】：社會排斥是一種特殊的社會學現象,是指社會的邊緣群體被拋棄、被區(qū)隔和被邊緣化之后的強烈負向情感體驗,它同樣對于邊緣學生群體所產生的消極影響非常明顯。該群體在面臨全方位排斥后必然導致道德弱化。因此,本著治病救人的基本方針,應該在消除社會排斥的基礎上,從多方面入手去做好德育工作,使他們能夠轉變思想,回歸到正常的學習生活中。
【作者單位】： 嘉應學院社會科學部;
【關鍵詞】： 社會排斥 邊緣學生群體 道德弱化 德育工作
【基金】：廣東省高校思想政治教育重點立項課題(2007CZ018)
【分類號】：G41
【正文快照】： 一、社會排斥環(huán)境下邊緣學生群體的產生“社會排斥”是社會學中的一個重要概念,最早是由“社會剝奪”演化而來,它源于對財富分配不公、就業(yè)歧視等導致貧困和社會不平等問題的研究,是對已有的社會剝奪、邊緣化等概念的繼承、豐富和發(fā)展。諾貝爾經濟學獎得主阿馬蒂亞·森認為,

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本文編號：801356