網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動(dòng)式教育資源的建設(shè)與應(yīng)用
本文關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動(dòng)式教育資源的建設(shè)與應(yīng)用
更多相關(guān)文章: 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 教育資源 互動(dòng)教育資源
【摘要】:如何將現(xiàn)代教育技術(shù)與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)校在教育、教學(xué)、科研、管理等方面的發(fā)展和提升,是許多學(xué)校目前正在研究的問(wèn)題。本文從中學(xué)教學(xué)的實(shí)際應(yīng)用出發(fā),介紹了以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ),在綜合功能的校園網(wǎng)應(yīng)用、互動(dòng)生成的課堂教學(xué)、三位一體的網(wǎng)絡(luò)德育教育等諸多方面建設(shè)起來(lái)的富有學(xué)校特色的互動(dòng)教育資源,展示了在新課程背景下的中學(xué)教育資源建設(shè)的一個(gè)方面,在課程改革的形勢(shì)下走出中學(xué)教育教學(xué)資源建設(shè)的探索之路。
【作者單位】: 揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 教育資源 互動(dòng)教育資源
【分類(lèi)號(hào)】:G434
【正文快照】: 以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化是迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代挑戰(zhàn)的戰(zhàn)略性選擇,為適應(yīng)時(shí)代需要,從上世紀(jì)90年代開(kāi)始,我校就以教學(xué)科研為引領(lǐng),開(kāi)展了“運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),變革教育觀念,深化教育教學(xué)和管理改革”的探索與實(shí)踐。揚(yáng)州市教育局從2002年起開(kāi)始逐步在部分中學(xué)試點(diǎn)建設(shè)“數(shù)
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 朱漢香;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息服務(wù)工作探索[J];南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(美術(shù)與設(shè)計(jì)版);2008年01期
2 楊菊枝;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書(shū)館人力資源的配置與管理[J];農(nóng)業(yè)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊;2005年08期
3 龍世譜,朱長(zhǎng)菊;論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科館員[J];農(nóng)業(yè)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊;2005年09期
4 周蕾;圖書(shū)館在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下深化信息服務(wù)的途徑[J];內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì);2005年14期
5 倪麗萍;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書(shū)館讀者服務(wù)新策略[J];莆田學(xué)院學(xué)報(bào);2005年04期
6 楊明華;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)館員的素質(zhì)要求及提高途徑[J];情報(bào)探索;2005年05期
7 南麗萍;淺論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)館信息服務(wù)[J];青海師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年04期
8 楊珩;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)館員的素質(zhì)研究[J];廣西水利水電;2005年S1期
9 夏力苗;;淺析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新[J];內(nèi)蒙古電大學(xué)刊;2006年02期
10 姜淑芹;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下我國(guó)檔案館服務(wù)模式的演變[J];理論學(xué)習(xí);2006年06期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 梁英;;一次網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的語(yǔ)文教學(xué)反思[A];教育技術(shù):信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年
2 黎巍;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育教育[A];信息技術(shù)環(huán)境構(gòu)建與教學(xué)應(yīng)用[C];2009年
3 江其玟;陳建蕓;;基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的實(shí)時(shí)企業(yè)財(cái)務(wù)信息整合[A];中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集(上冊(cè))[C];2006年
4 范述喜;范婉靈;;論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下知識(shí)產(chǎn)權(quán)的刑法保護(hù)[A];2009中華全國(guó)律師協(xié)會(huì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)年會(huì)暨中國(guó)律師知識(shí)產(chǎn)權(quán)高層論壇論文集(下)[C];2009年
5 郝新民;葛文;郭瑞;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)術(shù)期刊編輯與創(chuàng)新[A];機(jī)制創(chuàng)新·合作共贏——第8屆全國(guó)核心期刊與期刊國(guó)際化、網(wǎng)絡(luò)化研討會(huì)論文集[C];2010年
6 李瑞剛;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書(shū)館資源建設(shè)和服務(wù)[A];圖書(shū)館理論與實(shí)踐[C];2002年
7 ;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下分層教學(xué)的嘗試[A];中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年
8 陸勁松;李培生;李衛(wèi)東;劉鳳蓮;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的科技信息服務(wù)[A];信息時(shí)代科技情報(bào)研究、科技期刊編輯學(xué)術(shù)論文集[C];2004年
9 時(shí)念玲;王瑞英;江麗麗;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下醫(yī)學(xué)圖書(shū)館的知識(shí)管理[A];中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)預(yù)防醫(yī)學(xué)情報(bào)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)第十六屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2005年
10 王麗端;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的山區(qū)縣級(jí)公共圖書(shū)館的信息服務(wù)[A];福建省圖書(shū)館學(xué)會(huì)2005年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 玄艷;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新探析[N];中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)報(bào);2004年
2 劉河;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下出版社版權(quán)保護(hù)引起重視[N];中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào);2004年
3 楊力;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下著作權(quán)集體管理的多贏選擇[N];中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào);2008年
4 鄭奕;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治工作研究[N];中華建筑報(bào);2007年
5 李成軍、特約記者 萬(wàn)元;提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下組織指揮能力[N];解放軍報(bào);2004年
6 李鳳堂 天津市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)研究所;深化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的青少年法制教育[N];天津教育報(bào);2010年
7 何偉;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下公司治理模式的變革[N];經(jīng)理日?qǐng)?bào);2005年
8 主持人:孫建紅律師;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的版權(quán)保護(hù)(三)[N];中國(guó)文化報(bào);2000年
9 趙雯;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,如何保護(hù)著作權(quán)[N];檢察日?qǐng)?bào);2006年
10 山西財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書(shū)館 姚榮;提升網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書(shū)館服務(wù)水平[N];山西黨校報(bào);2009年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 徐選華;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下模型驅(qū)動(dòng)的復(fù)雜大群體決策支持系統(tǒng)研究[D];中南大學(xué);2005年
2 鞠海亭;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的國(guó)際民事訴訟法律問(wèn)題[D];華東政法學(xué)院;2005年
3 李玉瓊;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的適應(yīng)性創(chuàng)新機(jī)制研究[D];中南大學(xué);2005年
4 羅紅衛(wèi);網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)教學(xué)的情感設(shè)計(jì)研究[D];華東師范大學(xué);2009年
5 朱婕;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下個(gè)體信息獲取行為研究[D];吉林大學(xué);2007年
6 孫眾;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文中高年級(jí)的課內(nèi)擴(kuò)展閱讀研究[D];北京師范大學(xué);2008年
7 馮勇;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下知識(shí)推送平臺(tái)構(gòu)建的若干問(wèn)題研究[D];東北大學(xué);2007年
8 朱建明;無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全方法與技術(shù)研究[D];西安電子科技大學(xué);2004年
9 朱虹;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的政府公共服務(wù)協(xié)同研究[D];華中師范大學(xué);2007年
10 郭健全;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與控制問(wèn)題研究[D];東華大學(xué);2007年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 肖蓉花;論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下隱私權(quán)的民法保護(hù)[D];南昌大學(xué);2007年
2 張靜;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高職院校學(xué)生德育工作研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2008年
3 王成;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)物理自主學(xué)習(xí)的研究[D];陜西師范大學(xué);2008年
4 楊玉春;基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的作文素養(yǎng)培養(yǎng)[D];江西師范大學(xué);2005年
5 王煥景;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略設(shè)計(jì)[D];河北大學(xué);2005年
6 孫麗麗;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生心理健康研究[D];電子科技大學(xué);2005年
7 閻鋒;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下我國(guó)政府信息公開(kāi)建設(shè)探析[D];暨南大學(xué);2006年
8 盧婉麗;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語(yǔ)協(xié)作學(xué)習(xí)[D];福建師范大學(xué);2006年
9 余鵬;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)課自主學(xué)習(xí)模式初探[D];西北師范大學(xué);2007年
10 姜麗麗;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育研究[D];大連理工大學(xué);2008年
,本文編號(hào):785754
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jsxd/785754.html