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青少年同伴關(guān)系對自我意識發(fā)展的影響

發(fā)布時間:2017-09-02 17:18

  本文關(guān)鍵詞:青少年同伴關(guān)系對自我意識發(fā)展的影響


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【摘要】:從心理學(xué)的角度,分析自我意識形成和發(fā)展的途徑與青少年自我意識的特點(diǎn),探討青少年同伴關(guān)系對自我意識發(fā)展的影響,具有一定的現(xiàn)實意義。
【作者單位】: 蘇州大學(xué);南京職業(yè)鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院蘇州校區(qū);
【關(guān)鍵詞】青少年 同伴關(guān)系 自我意識
【分類號】:B844.2
【正文快照】: 文學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)和精神病學(xué)等諸多領(lǐng)域都探討過自我意識,,對自我意識的界定與本質(zhì)的討論更是百花齊放、百家爭鳴。本文主要從心理學(xué)的角度,探討青少年同伴關(guān)系對自我意識發(fā)展的影響。一、自我意識的界定1.自我意識發(fā)展的過程。19世紀(jì)末美國心理學(xué)家詹姆斯認(rèn)為,自我是我

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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8 任奇紅;吳東方;;我國體育舞蹈選手性格特征的初步研究[A];第8屆全國運(yùn)動心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文匯編[C];2006年

9 徐展;張虹;;信息技術(shù)教學(xué)中的記憶策略[A];2009國際信息技術(shù)與應(yīng)用論壇論文集(下)[C];2009年

10 張進(jìn)輔;唐文清;;中外價值觀研究述評[A];百川橫流:全球化背景下的多元文化教育國際論壇論文集[C];2006年

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5 鄧鑄;問題解決的表征態(tài)理論與實證研究[D];南京師范大學(xué);2002年

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7 秦啟文;企業(yè)理念的理性反思與實證研究[D];西南師范大學(xué);2002年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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4 安金龍;哈爾濱市普通高校體育教學(xué)安全問題研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

5 王媛;嬰兒易怒性、母親回應(yīng)與嬰兒接受性合作的相關(guān)研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

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【相似文獻(xiàn)】

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 牛竹青;高職新生同伴關(guān)系對學(xué)校適應(yīng)的影響及其干預(yù)研究[D];河南大學(xué);2011年

4 陳立民;親子關(guān)系、同伴關(guān)系與青少年攻擊性行為的相關(guān)研究[D];華南師范大學(xué);2007年

5 史海松;小學(xué)生自我概念與同伴關(guān)系的干預(yù)研究[D];東北師范大學(xué);2005年

6 劉娟;同伴關(guān)系不利、兒童的自我概念與同伴信念和攻擊行為的關(guān)系[D];山東師范大學(xué);2011年

7 龍紅芝;幼兒同伴關(guān)系干預(yù)的個案研究[D];華東師范大學(xué);2004年

8 畢珊娜;4-6歲幼兒父母教養(yǎng)方式、同伴關(guān)系與合作行為的研究[D];天津師范大學(xué);2010年

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本文編號:779858

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