本文關(guān)鍵詞：“信息技術(shù)教學(xué)論”課程信息化教學(xué)設(shè)計

  更多相關(guān)文章： 信息化教學(xué)設(shè)計 單元目標 教學(xué)任務(wù)

【摘要】：在對課程及學(xué)生進行前端分析的基礎(chǔ)上,依據(jù)信息化教學(xué)設(shè)計思想,從八個方面對"信息技術(shù)教學(xué)論"課程進行信息化教學(xué)設(shè)計。對學(xué)生的訪談及學(xué)生在教育實習中的表現(xiàn)證明這一信息化教學(xué)設(shè)計實踐是成功的。
【作者單位】： 曲阜師范大學(xué)信息技術(shù)與傳播學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 信息化教學(xué)設(shè)計 單元目標 教學(xué)任務(wù)
【分類號】：G434
【正文快照】： 引言當前,教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生在學(xué)校中主要承擔信息技術(shù)課程的教學(xué)工作。因此,“信息技術(shù)教學(xué)論”課程逐漸成為教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的主干課程之一,是教育技術(shù)學(xué)課程體系的重要組成部分。教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的本科生主要通過該課程的學(xué)習來了解信息技術(shù)課程的基本知識、掌握信息技

【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 李鳳來;信息化教學(xué)設(shè)計與評價[D];天津大學(xué);2006年

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本文編號：761937